знание понятий: «пропорция», «симметрия», «светотень»;             

           знание законов перспективы;

умение использовать приемы линейной и воздушной перспективы; умение моделировать форму предметов тоном; умение последовательно вести длительную постановку;

умение рисовать по памяти предметы в разных несложных положениях;

умение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального

            состояния;

            навыки владения линией, штрихом, пятном;

            навыки выполнения линейного и живописного рисунка;

            навыки передачи фактуры и материала предмета;

навыки передачи пространства средствами штриха и светотени. 

знание свойств живописных материалов, их возможностей и эстетических качеств; знание разнообразных техник живописи;

знание художественных и эстетических свойств цвета, основных закономерностей

            создания цветового строя;

            умение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственно-

            воздушной среды;

            умение изображать объекты предметного мира, пространство, фигуру человека;

            навыки использования основных техник и материалов;

            навыки последовательного ведения живописной работы.

 знание основных элементов композиции, закономерностей построения  художественной формы;

            знание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замысла;

            умение применять полученные знания о выразительных средствах композиции (ритме, линии, силуэте, тональности и тональной пластике, цвете, контрасте) в композиционных работах;

           умение находить художественные средства, соответствующие композиционному

           замыслу;

            умение находить живописно-пластические решения для каждой творческой задачи; навыки по созданию композиционной художественно-творческой работы. 

 знание физических и химических свойств материалов, применяемых при выполнении изделий декоративно-прикладного творчества;

            умение копировать, варьировать и самостоятельно выполнять изделия декоративно-прикладного творчества и народных промыслов;

           навыки копирования лучших образцов различных художественных ремесел;

           навыки работы в различных техниках и материалах. 

сформированный комплекс первоначальных знаний об искусстве, его видах и жанрах, направленный на формирование эстетических взглядов, художественного вкуса, пробуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусства;

 знание особенностей языка различных видов искусства; первичные навыки анализа произведения искусства;

навыки восприятия художественного образа.

знание основных этапов развития изобразительного искусства;

знание основных видов народного художественного творчества, его особенностей,

народных истоков декоративно-прикладного искусства; знание основных понятий изобразительного искусства;

                знание    основных     художественных     школ     в     западно-европейском     и     русском

изобразительном искусстве; знание основных центров народных художественных промыслов; 

умение определять в произведении изобразительного искусства основные черты

художественного стиля, выявлять средства выразительности; умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников;   навыки по восприятию произведения изобразительного искусства, умению выражать к

нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств; навыки анализа произведения изобразительного искусства.

 знание закономерностей построения  художественной  формы и особенностей ее

восприятия и воплощения; знание способов передачи большого пространства, движущейся и меняющейся натуры,

законов линейной перспективы, равновесия, плановости;  умение передавать настроение, состояние в колористическом решении пейзажа;  умение применять сформированные навыки по учебным предметам: рисунок,

живопись, композиция; умение сочетать различные виды этюдов, набросков в работе над композиционными

эскизами; навыки восприятия натуры в естественной природной среде;

навыки передачи световоздушной перспективы, работы над жанровым эскизом с

подробной проработкой деталей.