Принято педагогическим советом
Протокол №____
От ________ 20 г.

Утверждаю
Директор МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова
____________________________ Л.В.
Федорова
Приказ №___ от «___» ___________ 20

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств им. А.М. Михайлова»
п.Опытный Цивильского района Чувашской Республики

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА»

г.

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы
музыкального искусства» разработана на основе «Рекомендаций по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих
программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры
Российской

Федерации

от

21.11.2013,

а

также

с

учетом

многолетнего

педагогического опыта в области музыкального исполнительства и в области
теории и истории музыки в детских музыкальных школах и школах искусств.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка.
2. Планируемые

результаты

освоения

обучающимися

образовательной

программы.
3. Требования к условиям реализации образовательной программы.
4. Учебный план.
5. График образовательного процесса.
6. Программы учебных предметов.
7. Система и критерии оценок промежуточной и Итоговой аттестации,
результатов освоения образовательной программы обучающимися.
8. Программа

творческой,

методической

деятельности образовательного учреждения.

и

культурно-просветительской

1. Пояснительная записка
Дополнительная

общеразвивающая

программа

«Основы

музыкального

искусства» определяет содержание и организацию образовательного процесса в
«ДШИ им. А. М. Михайлова» (далее ОУ). Программа «Основы музыкального
искусства» направлена на творческое,
развитие

обучающегося,

создание

эстетическое,

основы

для

духовно-нравственное

приобретения

им

опыта

исполнительской практики (сольной, ансамблевой), самостоятельной работы по
изучению и постижению музыкального искусства.
Программа основывается на принципе вариативности для различных возрастных
категорий детей и молодежи, обеспечивает развитие творческих способностей
подрастающего поколения, формирование устойчивого интереса к творческой
деятельности. При разработке и реализации программы учитывается занятость
детей в общеобразовательных организациях, т.е. параллельное освоение детьми
основных общеобразовательных программ.
Минимум содержания программы обеспечивает развитие значимых для
образования,

социализации,

самореализации

подрастающего

поколения

интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его
личностных и духовных качеств.
Форма обучения очная с применением дистанционных технологий.
Дополнительная

общеразвивающая

программа

«Основы

музыкального

искусства» реализуется посредством:
- личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и
духовно-нравственное самоопределение ребенка, а также воспитания творчески
мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации в условиях
быстро меняющегося мира;
- вариативности образования, направленного на индивидуальную траекторию
развития личности;
- обеспечения для детей свободного выбора общеразвивающей программы в
области того или иного вида искусств, а также, при наличии достаточного уровня
развития творческих способностей ребенка, возможности его перевода с

дополнительной общеразвивающей программы в области искусств на обучение по
предпрофессиональной программе в области искусств.
При реализации дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального

искусства»

образовательная

организация

устанавливает

самостоятельно:
-

планируемые результаты освоения образовательной программы;

-

график образовательного процесса и промежуточной аттестации;

-

систему и критерии оценок.

Основной срок реализации дополнительной общеразвивающей программы
«Основы музыкального искусства» в ОУ составляет 5 лет.
По окончании освоения дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» выпускникам выдается документ, форма которого
разрабатывается ОУ самостоятельно.
2. Планируемые результаты освоения обучающимися дополнительной
общеразвивающей программы «Основы музыкального искусства»
Результатом освоения дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» является приобретение обучающимися следующих
знаний, умений и навыков:
в области исполнительской подготовки:
- навыков исполнения музыкальных произведений (сольное исполнение,
коллективное исполнение);
- умений использовать выразительные средства для создания художественного
образа;
- умений самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных
жанров и стилей;
-

навыков публичных выступлений;

- навыков общения со слушательской аудиторией в условиях музыкальнопросветительской деятельности образовательной организации.
в области историко-теоретической подготовки:

-

знаний основ музыкальной грамоты;

- знаний основных средств выразительности, используемых в музыкальном
искусстве;
-

знаний наиболее употребляемой музыкальной терминологии.
Требования к условиям реализации дополнительной общеразвивающей

3.

программы «Основы музыкального искусства»
Аудиторные занятия проводятся индивидуально и по группам (групповые и
мелкогрупповые занятия). Количество обучающихся при групповой форме занятий
- от 10 человек, мелкогрупповой форме - от 4-х до 10 человек. Продолжительность
академического часа составляет от 40 минут.
Объем самостоятельной (домашней) работы обучающихся в неделю по учебным
предметам определяется ОУ самостоятельно с учетом параллельного освоения
детьми общеобразовательных программ (программ начального общего, основного
общего и среднего общего образования).
Качество реализации дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» обеспечивается за счет:
- доступности, открытости, привлекательности для детей и их родителей
(законных представителей) содержания общеразвивающей программы;
-

наличия комфортной развивающей образовательной среды;

- наличия качественного состава педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное

или

высшее

образование,

соответствующее

профилю

преподаваемого учебного предмета.
Доля преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование,
составляет 70 процентов в общем числе преподавателей, обеспечивающих
образовательный процесс по дополнительной общеразвивающей программе
«Основы музыкального искусства».
ОУ

взаимодействует

с

другими

образовательными

организациями,

реализующими образовательные программы в области искусств, с целью
обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов, ведения
постоянной методической поддержки, использования передовых педагогических

технологии.
Финансирование реализации дополнительной общеразвивающей программы
«Основы музыкального искусства» осуществляется в объеме, позволяющем
обеспечивать качество образования.
Реализация

дополнительной

общеразвивающей

программы

«Основы

музыкального искусства» обеспечивается учебно-методической документацией
(учебниками, учебно-методическими изданиями, аудио и видео материалами) по
всем учебным предметам. Библиотечный фонд ОУ укомплектован печатными
изданиями

основной

и

дополнительной

учебной

и

учебно-методической

литературы по всем учебным предметам.
Материально-техническая

база

ОУ

соответствует

санитарным

и

противопожарным нормам, нормам охраны труда. Образовательное учреждение
соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта.
В ОУ имеются в наличии:
-

концертный зал со специальным оборудованием;

-

библиотека;

- учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных
занятий со специальным учебным оборудованием (столами, стульями, шкафами,
стеллажами, музыкальными инструментами).
Учебные аудитории имеют звукоизоляцию и оформлены наглядными пособиями.
Учебные аудитории для индивидуальных занятий имеют площадь не менее 6 кв. м.
В

образовательном

учреждении

созданы

условия

для

содержания,

своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов и учебного
оборудования.
4.

Учебный план

Учебные планы дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» разрабатываются ОУ и предусматривают следующие
предметные области:
- музыкальное исполнительство;
- теория и история музыки;

Основной срок реализации дополнительной общеразвивающей программы
«Основы музыкального искусства» в ОУ составляет 5 лет
Учебные планы прилагаются

5.

График образовательного процесса

На основании части 2 статьи 75 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации" № 273-ФЗ в школе реализуются два типа программ предпрофессиональные

и

общеразвивающие.

С

целью

обеспечения

сбалансированной организации образовательной деятельности при реализации
предпрофессиональных и общеразвивающих программ установлены общие
временные сроки по продолжительности учебного года, каникулярного времени,
академического часа.
При реализации дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» в ОУ продолжительность учебного года с первого по
седьмой классы составляет 39 недель, в восьмом классе - 40 недель.
Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели, со
второго по восьмой классы 33 недели.
В течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4
недель, в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель, за исключением последнего
года обучения. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки,
установленные при реализации основных образовательных программ начального
общего и основного общего образования.
Учебный год для педагогических работников составляет 44 недели, из которых
32-33 недели - реализация аудиторных занятий, 2-3 недели - проведение
консультаций и экзаменов, в остальное время деятельность педагогических
работников

направлена

культурно-просветительскую

на
работу,

методическую,
а

также

профессиональных образовательных программ.

освоение

творческую,
дополнительных

Календарный график образовательного процесса прилагается.
6.

Программы учебных предметов

Перечень учебных предметов дополнительной общеразвивающей программы
«Основы музыкального искусства»:
Предметная область «музыкальное исполнительство»
1. Музыкальный инструмент
(фортепиано, аккордеон, домра, балалайка, гитара)
2. Коллективное музицирование (хоровой класс)
Предметная область: теория и история музыки
1. Сольфеджио
Учебный план может быть дополнен предметом по выбору - ансамбль, оркестр,
дополнительный музыкальный инструмент, постановка голоса, подбор по слуху и
т.д.
Программы учебных предметов прилагаются
Учебный план может быть дополнен предметом по выбору - ансамбль, оркестр,
дополнительный музыкальный инструмент, постановка голоса, подбор по слуху и
т.д.
7. Система и критерии оценок промежуточной и итоговой
аттестации, результатов освоения образовательной программы
обучающимися
Контроль знаний, умений и навыков учащихся выполняет обучающую,
проверочную и корректирующую функции. Дополнительная общеразвивающая
программа «Основы музыкального искусства» предусматривает текущий контроль,
промежуточную и итоговую аттестацию. Текущий контроль осуществляется
преподавателем в счет аудиторного времени по его усмотрению по завершении
какого-либо раздела программы.
В качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ используются:

контрольные работы, устные опросы,, письменные работы, тестирование,
академические концерты, прослушивания, технические зачеты. Текущий контроль
успеваемости

обучающихся

проводится

в

счет

аудиторного

времени,

предусмотренного на учебный предмет. Промежуточная аттестация может также
проводиться в форме концертного выступления, сольного или ансамблевого, при
этом уровень сложности программы зависит от индивидуальной подготовки
учащегося.
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
обучающихся

является

локальным

нормативным

актом

образовательного

учреждения, который принят о советом образовательного учреждения и утвержден
руководителем образовательного учреждения.
Промежуточная
обучающихся

аттестация

по

образовательного

оценивает результаты

окончании
учреждения

полугодий
оценка

учебного

результатов

учебной деятельности
года.

По

учебной

решению

деятельности

обучающихся может осуществляться и по окончании четверти.
При планировании промежуточной аттестации по учебным предметам учебного
плана по каждому учебному предмету, в каждом учебном полугодии предусмотрена
та или иная форма промежуточной аттестации. .
Система

оценок

в

рамках

промежуточной

аттестации

предполагает

пятибалльную шкалу с использованием плюсов и минусов:
«5»; «5-»; «4+»; «4»; «4-»; «3+»; «3»; «3-»; «2», а также зачет (без отметки).
Система оценок в рамках итоговой аттестации предполагает пятибалльную
шкалу

в

абсолютном

значении:

«5»

-

отлично;

«4»-

хорошо;

«3»

-

удовлетворительно; «2» - неудовлетворительно.
8. Программа творческой, методической и культурно просветительской деятельности ОУ
Высокое качество образования, его доступность, открытость, привлекательность
для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества,
духовно-нравственное развитие, эстетическое воспитание и художественное
становление личности обеспечивается созданием в ОУ комфортной, развивающей

образовательной среды. Она предполагает организацию творческой, методической
и культурно-просветительской деятельности.
Творческая и культурно-просветительская деятельность ОУ направлена на
развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду среди различных
слоев населения лучших достижений отечественного и зарубежного музыкального
искусства, их приобщение к духовным ценностям, создание необходимых условий
для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей).
Творческая деятельность предполагает активное участие обучающихся и
преподавателей в творческих мероприятиях, создание учебных творческих
коллективов (хоровых, инструментальных и т.д.). Культурно-просветительная
деятельность предполагает организацию посещений обучающимися учреждений и
организаций культуры.
Возможна организация творческой и культурно-просветительной деятельности
совместно с другими ОУ, в том числе по различным видам искусств,
образовательными

учреждениями

среднего

профессионального

и

высшего

профессионального образования, реализующими основные профессиональные
образовательные программы в области музыкального искусства.
При реализации дополнительной общеразвивающей программы «Основы
музыкального искусства» в ОУ осуществляется методическая деятельность. Она
направлена на совершенствование образовательного процесса (в том числе образовательных программ, форм и методов обучения) с учетом развития
творческой индивидуальности обучающегося.
Методическая работа призвана решать следующие задачи:
- организация активного участия членов педагогического коллектива в
планировании развития учреждения и его реализации, а также в инновационной,
опытно-экспериментальной деятельности школы;
- обеспечение условий повышения профессиональной компетенции, роста
педагогического мастерства и развития творческого потенциала преподавателей;
- экспертно-диагностическое и аналитическое обеспечение образовательновоспитательного процесса;

-

изучение и внедрение инноваций в области образования и воспитания;

-

изучение, обобщение, популяризация передового педагогического опыта;

- изучение и распространение новых методик, технологий, программ, учебников
и др.;
-

реализация решений педагогического совета по методическим вопросам;
организация

выставок

научно-методической

и

учебно-методической

литературы;
-

методическая помощь молодым преподавателям.

Программа

творческой,

культурно-просветительской

и

методической

деятельности включает в себя мероприятия, имеющие периодический, системный
характер. Данная программа включается ежегодно в единые планы работы ОУ на
учебный год.
Перечень мероприятий в рамках творческой и культурно-просветительской
деятельности, в которых принимают участие учащиеся и преподаватели ОУ:
мастер-классы ведущих специалистов в области обучения музыкального
исполнительства и педагогики;
музыкально-теоретические

олимпиады

городские,

(школьные,

республиканские),
- конкурсы,

фестивали

(городские,

республиканские,

межрегиональные,

всероссийские, международные);
- творческие вечера, концерты-лекции в общеобразовательных школах, в
культурно-досуговых центрах, дошкольных учреждениях, музеях, библиотеках и
т.д.
- посещение

обучающимися

Чувашской

государственной

филармонии,

Чувашского государственного театра оперы и балета, Чувашского государственного
художественного музея, культурно-выставочного центра «Радуга» и др.
Перечень мероприятий и форм работы в рамках методической деятельности:
- участие в конкурсах педагогического мастерства, научно-методических
конференциях, семинарах, педагогических чтениях (внутришкольных, городских,
республиканских, межрегиональных);

- создание педагогами методических разработок, способствующих повышению
качества образовательного процесса;
-

разработка и коррекция учебных программ;

-

разработка дидактических материалов по предметам.

Педагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет
профессиональную переподготовку или повышение квалификации.
Конкретный перечень составляется ежегодно в едином плане работы ОУ.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)