СОДЕРЖАНИЕ
I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
1. Введение
2. Общие сведения об образовательном учреждении
3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
4. Система управления и структура
5.Образовательные программы по видам искусства
6.Качество подготовки выпускников
7.Качество организации учебного процесса
8.Воспитательная и внеклассная работа
9.Концертно-просветительская деятельность
10. Работа с одаренными детьми
11. Проектная деятельность
12. Качество кадрового обеспечения
13. Качество методической деятельности
14.Качество учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
15. Качество материально-технического обеспечения
16. Функционирование внутренней системы оценки качества образования
II.
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
1.ВВЕДЕНИЕ
Самообследование Муниципального бюджетного
учреждения дополнительного
образования «Детская школа искусств им А.М. Михайлова»п. Опытный Цивильского м.о.
Чувашской Республики (далее –МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова») проводилось в
соответствиис Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 462"Об утверждении
Порядка
проведения
самообследования
образовательной организацией», внутренними
локальными актамиМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова».
Отчет составлен за 2024 год.
При самообследовании анализировались:
организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;
структура и система управления;
образовательная деятельность в целом (соответствие содержания учебных планов и
образовательных программ, соответствие качества подготовки выпускников по результатам
текущей успеваемости и итоговых аттестаций требованиям к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников, качество организации учебного процесса);
воспитательная деятельность;
концертная деятельность;
конкурсная деятельность;
методическая деятельность;
кадровое обеспечение образовательного процесса по заявленным образовательным
программам (качественный состав педагогических кадров);
учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы и
средства
обеспечения
образовательного
процесса,
необходимых
для
реализации
образовательных программ;
материально-техническая база деятельность (обеспеченность образовательного процесса
необходимым оборудованием).
2.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Официальное наименование образовательной организации:
Полное:Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа
искусств им. А.М. Михайлова»пос. Опытный Цивильского м.о.Чувашской Республики.
Сокращенное:МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
Наличие филиалов:отсутствуют
Юридический адрес:429911, Чувашская Республика, Цивильский м.о. пос. Опытный, улица
Дорожная, дом № 7
Фактический адрес:429911, Чувашская Республика, Цивильский м.о. пос. Опытный, улица
Дорожная, дом № 7
Т. (883545) 61-2-21
Электронный адрес: dshiopt@mail.ru
Адрес сайта: http://dshi-opytny.chuvashiaschool.ru/
Директор: Федорова Лариса Валентиновна
Дата создания учреждения: 1979 год
Учредителем МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»является муниципальное образование –
Цивильскийм.о. Чувашской Республики.Функции и полномочия учредителя осуществляет
администрацияЦивильскогом.о. Чувашской Республики в лице отдела образования и социального
развития администрации Цивильского района.
Адрес: 429900, Чувашская Республика, г.Цивильск, улица Маяковского, дом № 12
Телефон:8 (83545) 21-7-84
3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа
искусств им. А.М. Михайлова» пос. Опытный Цивильскогом.о. Чувашской Республики (в
дальнейшем именуемое - Учреждение) создано путем изменения типа существующего
муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей на основании
Постановления главы администрации Цивильского района от 15.07.2011 года № 354 «О создании
муниципальных бюджетных образовательных учреждений Цивильского района Чувашской
Республики», а также в соответствии с Гражданским кодексом РФ,Федеральным законом «О
некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации «Об образовании», Приказом
Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Типового положения об
образовательном учреждении дополнительного образования детей» и другими нормативноправовыми актами Российской Федерации.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа
искусств им. А.М.Михайлова» является некоммерческой организацией, осуществляющей
образовательную деятельность детей и взрослых по дополнительным предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области искусств и дополнительным общеразвивающим
образовательным программам в области искусств.
Основной государственный регистрационный номер 1022102831200, поставлена на учёт 5
февраля 1996 года Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 7 по Чувашской
Республике.Учреждение ведет образовательную деятельность на основании лицензии на
осуществление образовательной деятельности, выданная
Министерством образования и
молодежной политики Чувашской Республики.Регистрационный номер лицензии: № Л035-0124321/00280504 Дата предоставления лицензии: 23.12.2015,выписка из реестра лицензий по
состоянию на: 14:14 «02» марта 2023г.
Свидетельство о государственной аккредитации Министерства образования и молодежной
политики Чувашской Республики (серия АА № 142498, регистрационный № 155 от 25 июня 2008
года).
Учреждение является юридическим лицом, имеет круглую печать с изображением герба
Российской Федерации и своего наименования, штампы, вывеску установленного образца и
другие реквизиты.
Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и
расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,
установленных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
Основным
нормативно-правовым
документом
МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова»является Устав (утвержден Постановлением администрации Цивильского района от
20 декабря 2022г.. № 05), в соответствии с которым МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова»осуществляет
в
порядке,
установленном
законодательством
Российской
Федерации образовательную деятельность в области дополнительного образования.
Локальными актами МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» также являются: положения,
правила, инструкции, решения, приказы, протоколы, акты, методические рекомендации,
программы, планы, должностные инструкции и другие.
Отношения работников и МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» регулируются Трудовым
кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской
Федерации и Чувашской Республики.
Взаимоотношения между участниками образовательного процесса регламентируются
Уставом и локальными актами МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова».
Таким образом,МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»располагает необходимыми
организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные
условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.
4. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ И СТРУКТУРА
В соответствии с Уставом, нормативными правовыми актами, действующими на
территории Российской Федерации, МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»самостоятельна в
формировании своей структуры,если иное не установлено федеральными законами.
Управление
образовательной
организацией
осуществляется
в
соответствии
сзаконодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным
Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" и Уставом МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова».Управление МБУ ДО «ДШИ им.
А.М. Михайлова»осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»является
директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной
организации.Часть своих полномочий директорМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»может
делегировать своему заместителю.
Заместитель директора осуществляет непосредственное руководство направлениями
деятельности МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»и несёт ответственность за вверенное им
направление в соответствии с должностными инструкциями и приказами.
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»сформированы коллегиальные органы управления,
к которым относятся общее собрание работников образовательной организации, педагогический
совет, методический совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные
Уставом.
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова», порядок принятия ими решений и выступления от имени
образовательной организации установлены Уставом МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
Преподавательский состав формируется в соответствии со штатным расписанием.
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»работает по согласованному и утвержденному
плану работы на учебный год. Все мероприятия (педагогические советы, заседания,
совещания и др.) проводятся в соответствии с утвержденным Планом работы.
Всоответствии с компетенцией МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» разработаны
внутренние локальные акты: организационно-распорядительного характера; регламентирующие
вопросы организации образовательного процесса; регламентирующие отношения работодателя с
работниками и организацию учебно-методической работы; регламентирующие деятельность
органов самоуправления образовательной организации; регламентирующие административную и
финансово-хозяйственную деятельность; обеспечивающие ведение делопроизводства.
В целом структура и система управления обеспечивают выполнение функций МБУ ДО
«ДШИ им. А.М. Михайлова»в сфере дополнительного образования в соответствиии
действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная
нормативная
и
организационно-распорядительная
документация
соответствует действующему законодательству РФ.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ВИДАМ ИСКУССТВА
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»на основании лицензии на право ведения
образовательной деятельности, выданной Министерством образования и молодежной политики
Чувашской Республики (серия РО № 024297, регистрационный № 384, дата выдачи 29 августа
2011 года, лицензия предоставлена бессрочно)реализуются дополнительные образовательные
программы:
№
п/п
1
2
Наименование
Дополнительные
предпрофессиональные
общеобразовательные
программы
в
области
музыкального искусства
Дополнительные
общеразвивающие
общеобразовательные
программы
Образовательные программы
направления
«Фортепиано»
«Народные инструменты»
«Музыкальный фольклор»
«Хореографическое творчество»
«Декоративно-прикладное творчество»
Нормативный срок
освоения
8(9) лет
5(6) лет
5(6) лет, 8(9) лет
5(6) лет, 8(9) лет
5(6) лет, 8(9) лет
Основы музыкального искусства
Хореографическое творчество
Эстрадный вокал
Хореографическое творчество
Общее эстетическое образование
Школьный хор «Вдохновение»
5 лет
4 года
5 лет
5 лет
4 года
4 года
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» самостоятельно разрабатывает и утверждает
образовательные программы. Образовательные программы осваиваются в очной форме на
русском языке. В учреждении внедрено обучение по образовательным программам, реализуемым
в рамках системы персонифицированного финансирования, со сроком обучения 1 год и 2 года. С
нового учебного 2022г. обучение по образовательным программам, реализуемым в рамках
системы персонифицированного финансирования не ведется.
Вывод: ведение образовательной деятельности и организация образовательного
процесса осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на право осуществления
образовательной деятельности.
6. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
Качеству содержания подготовки выпускников в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
придается важнейшее значение. При проверке данного вопроса при самообследовании
исходили из степени соответствия имеющейся организационно-планирующей документации
требованиям нормативных актов в области дополнительного образования. Детальному анализу
подвергались образовательные программы, учебные планы и весь комплекс учебно-методического
сопровождения.
Учебные планы образовательных программ МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
разработаны на основании Закона Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (Приказ Министерства
образования и науки РФ от 29.08.2013 г. № 1008); федеральных государственных требований,
установленных к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства;
примерных учебных планов образовательных программ по видам музыкального искусства
для детских школ искусств рекомендованные Министерством культуры Российской Федерации.
В 2013 году разработаны образовательные программы в области музыкального искусства в
соответствии с федеральными государственными требованиями к дополнительным
предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств. В 2015 были
введены дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы по видам искусств.
По всем учебным предметам образовательных программ преподавателями разработаны
рабочие программы, которые сопровождаются списками учебно-методической литературы.
Ежегодно предметные программы терпят изменения в связи с приобретением опыта преподавания
по данным программам.
Все образовательные программы, а также рабочие программы по учебным предметам
прошли обсуждение на методических советах и рассмотрены на педагогических советах.
Каждая учебная дисциплина предусматривает аттестацию в виде контрольного урока,
зачета или экзамена (академического концерта, прослушивания и т.д.) Количество контрольных
уроков, зачетов и экзаменов в выпускном классе за год не превышает допустимых норм.
В целом учебно-методическая документация по образовательным программам разработана
на достаточном профессиональном уровне, обеспечен единый технологический подход, что в
значительной степени облегчает самостоятельную работу выпускников в отношении
межпредметных связей.
Таким образом, структура, содержание и трудоемкость учебных планов подготовки
выпускников отвечают требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников.
Связь МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»с профессиональными образовательными
организациями в области культуры и искусства, профессиональное ориентирование
выпускников, развитие их интересов и склонностей, максимально приближенныхк
профессиональным компетенциям, осуществляется преподавателями школы.
Освоение образовательных программ завершается обязательной итоговой аттестацией
обучающихся.
Итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Положением об итоговой
аттестации выпускников.
Итоговая аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после
освоения образовательной программы в полном объеме, определяет уровень и качество
освоения образовательной программы в соответствии с действующими учебными планами.
Содержание итоговой и промежуточной аттестации соответствует целям и задачам
образовательных программ, выявление уровня компетентностей обучающихся (предметных,
ключевых), включает проверку теоретических знаний обучающихся, владение практическими
умениями и навыками, необходимыми для усвоения образовательной программы, уровень
развития творческих способностей.
Предусмотрены следующие виды выпускных экзаменов: концерт (академический
концерт), исполнение программы, просмотр, показ, письменный и (или) устный ответ.
Учащиеся, окончившие МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»и успешно прошедшие
итоговую аттестацию, получают документ о соответствующем образовании.
Лицам, не завершившим образование в соответствии с образовательной программой,
реализуемой МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова», выдается справка установленного образца по
требованию.
В 2018 году программы художественно-эстетической направленности завершили свое
существование по освоению полного курса всех обучающихся данных программ.
Итог: анализ содержания подготовки выпускников через организацию учебного процесса
по всему перечню учебных дисциплин, реализуемых в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
показывает, что учебный процесс организован в соответствии с нормативными требованиями
дополнительного образования.
Уровень требований, предъявляемых к выпускникам, и результаты позволяют
положительно оценить качество подготовки выпускников.
Показатели средней недельной нагрузки соответствуют требованиям. Нарушений
норматива средней предельной нагрузки не выявлено.
7. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Организация образовательного процесса в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»(в том
числе начало и окончание учебного года, продолжительность каникул) регламентируется учебным
планом, годовым календарным учебным графиком, графиком образовательного процесса,
расписанием
занятий,
разрабатываемыми
и
утверждаемыми
образовательной
организациейсамостоятельно.
Форма обучения очная с применением дистанционных технологий.
Распорядок занятий, их продолжительность и перерывов между нимиустанавливаются
расписанием занятий и режимом дня, при этом:
- единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебновоспитательной работы в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» является урок,
продолжительностью 40 минут или 1 академический час, 20 минут или 0,5 академического часа.
Перерыв между индивидуальными занятиями 5 минут и 10 минут между групповыми занятиями.
Режим
учебно-воспитательного процесса в МБУ ДО «ДШИ им.
А.М.
Михайлова»(расписание
занятий)
устанавливается
в
соответствии
с
санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами. Учебные нагрузки обучающихся не превышают
установленных предельно-допустимых норм.
С целью определения степени усвоения учащимися образовательных программ в области
искусств, обучающиеся МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»проходят промежуточную
аттестацию.
Текущий контроль над результативностью занятий МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова»осуществляется директором, заместителем директора по учебной работе и
преподавателями.
Продуктивность оценивается по качеству работ, проводимых в течение года и итоговых
работ, организованных в конце учебного года.
Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы
обучающихся по образовательным программам.
Формы и порядок проведения промежуточной аттестации устанавливаются МБУ ДО
«ДШИ им. А.М. Михайлова»в соответствии со спецификой реализации образовательных
программ и определяются в каждой программе индивидуально.
Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности обучающихся по
окончании полугодий учебного года. Оценка результатов учебной деятельности обучающихся
осуществляется и по окончании четверти.
Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен, зачет, контрольный
урок.
Контрольные уроки, зачеты, экзамены проходят в виде технических зачетов, академических
концертов, исполнения концертных программ, просмотров, выставок, творческих показов,
письменных работ, устных опросов.
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» установленапятибалльная система оценок: 2
(неудовлетворительно), 3 (удовлетворительно), 4 (хорошо),5 (отлично).
По предметам учебного плана в конце каждой четверти или полугодия оценки
выставляются в классный и сводный журналы.
В конце учебного года выставляются годовые оценки.
Учебный план является основным документом, отвечающим всем требованиям для
выполнения образовательных программ.
В учебных планах определяется максимальный объём учебной нагрузки, распределяется
учебное время по классам и образовательным областям.
Образовательная деятельность осуществляется в процессе аудиторной работы и
внеурочных мероприятий. Для ведения образовательного процесса установлены следующие
формы проведения занятий:
Индивидуальные,мелкогрупповые и групповые занятия с преподавателем;
самостоятельная работаобучающегося;
контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами
(контрольные уроки, зачеты, экзамены);
культурно-просветительские мероприятия (лекции, беседы, концерты и фестивали и
т.д.);
внеурочные
классные
мероприятия
(посещение
с
преподавателем
концертов,выставочных залов, театров, музеев, так же классные собрания, концерты, творческие
встречи, тематические вечера).
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» большое внимание уделяется организации и
совершенствованию
учебного
процесса.
Обновлены нормативные документы,
регламентирующие организацию учебного процесса.В 2019 году приобретено новое оборудование
и музыкальные инструменты для реализации образовательной деятельности школы (компьютеры,
рояль, пианино, гармонь, аккордеон, балалайка, гитара, домра, печь для обжига и т.д.)
Общие показатели количественного состава учащихся в 2024году
Общий контингент обучающихсясоставил 278 человек.
Количество обучающихся по реализуемым образовательным программам:
2. Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области
музыкального искусства «Фортепиано» (нормативный срок освоения – 8(9) лет) - 12 уч.,
«Народные инструменты» (нормативный срок освоения – 5(6) лет) - 18 уч.
Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области
музыкального искусства «Музыкальный фольклор»5(6) лет-8 чел.
Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области
хореографического искусства «Хореографическое творчество» 5(6) лет -14 чел., 8(9) лет- 11 чел.
3. Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области
искусства«Декоративно-прикладное творчество» 5(6) лет- 10чел.,8(9) лет- 19 чел.
1. Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы
- Основы музыкального искусства (нормативный срок обучения - 5 лет) – 9 уч.
- Эстрадный вокал (нормативный срок обучения - 5 лет) -22 уч.
- -Хореографическое творчество(нормативный срок обучения – 5 лет)- 35 уч.
- Общее эстетическое образование (нормативный срок обучения – 4 года) – 34 уч
- Школьный хор «Вдохновение» (нормативный срок обучения – 4 года)– 85уч.
-Хореографическое творчество (нормативный срок обучения – 4года)-91уч.
- Аккадемическое пение - 1 уч.
Внутришкольный контроль – основной источник информации для анализа состояния и
результатов образовательного процесса с целью принятия на этой основе управленческих
решений.
Основным
объектом
внутришкольного
контроля
является деятельность
преподавателей МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова», а предметом – соответствие результатов
их педагогической деятельности законодательству РФ и нормативным актам, включая
приказы, распоряжения по образовательной организации вышестоящих органов, приказы и
решения педагогических советов. Ежегодный план проведения внутришкольного контроля
утверждается директором, мероприятия по его осуществлению направлены на контроль по
следующим направлениям:
• реализации утвержденных образовательных программ и учебных планов;
• использования методического обеспечения в образовательном процессе;
• соблюдения Устава, правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных актов
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»;
• соблюдения требований к ведению школьной документации: журналов групповых и
индивидуальных учебных занятий, индивидуальных планов;
• соблюдения порядка проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся и
текущего контроля их успеваемости;
• уровня освоения образовательных программ, качества знаний, умений и навыков
обучающихся, динамики личностного роста.
Формами внутришкольного контроля являются:
• посещение уроков, концертов, академических концертов, зачетов и экзаменов;
• проверка школьной документации (журналов групповых и индивидуальных учебных
занятий, индивидуальных планов, планов и отчетов преподавателей по результатам
творческой деятельности);
• проверка материалов, связанных с трудовой дисциплиной.
Вывод: организация учебного процесса соответствует требованиям действующих
нормативно-правовых документов.
Качественный и количественный показатели реализации образовательных программ
стабильны.
Необходимо продолжать работу по совершенствованию качества организации учебного
процесса, внедрению форм обучения на основе применения инновационных технологий.
8. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Реализация комплекса воспитательных мероприятий осуществляется с учетом
действующего законодательства РФ, планов работы и внутренних локальных актов.
Воспитательная работа охватывает весь образовательный процесс и внеурочную
деятельность.
В отличие от целей и задач учебного процесса, внеклассная работа строится на включении
ребенка в окружающую его жизнь, ее познании и самого себя в ней, а также развитии
творческого восприятия мира и общества. Привлекая детей к участию в совместных мероприятиях
и выступлениях, им даётся возможность ощутить радость общения и сопричастности к общему
делу, развивается культура совместной деятельности. Цель внеклассной и воспитательной работы
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»в процессе обучения воспитать свободную, творчески
развитую, социально ориентированную личность, способную к самореализации и саморазвитию.
В процессе внеклассной работы решаются следующие задачи: развиваются творческие
способности учащихся; предоставляется возможность учащимся реализовываться в соответствии
со своими склонностями и интересами.
Творческая деятельность МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»ориентируется на
специфику социально-культурной средыЦивильскогорайона и Чувашской Республики. Во
взаимодействии с учреждениями культуры и образования используются сложившиеся традиции.
Основными традиционными формами взаимодействия с социумом являются: лекцииконцерты, тематические вечера, мастер-классы, выездные концерты, фестивали, конкурсы,
научно-практические конференции, участие учащихся и преподавателей в культурной жизни
района и республики.
Мероприятия осуществляются в тесном взаимодействии с учреждениями образования и
культуры, организациями района и республики. Преподаватели ответственно относятся к
подготовке мероприятий, проявляют фантазию, с целью самовыражения своих обучающихся в
концертной деятельности.
МБУ ДО «Детская школа искусств им.А.М. Михайлова» является целостным живым
организмом, в котором все взаимосвязано – образование и воспитание. Внеклассная работа
является одним из определяющих факторов в образовании учащихся, способствующим развитию
личности, как в интеллектуальном плане, так и в нравственно-эстетическом.
Участие наших учащихся в конкурсах, фестивалях, выставках различного уровня, как
результат реализации образовательных программ, дает возможность определить уровень освоения
данных программ, расширить кругозор по предметной направленности, пережить ситуацию
успеха, воспитать такие качества, как воля к победе, чувство коллективизма, желание
совершенствования исполнительского мастерства, уверенности в себе, в своих силах.
Воспитательная работа строится на системе общешкольных и классных собраний,
консультаций специалистов, тематических вечеров, концертной, конкурсной, проектной
деятельности и т.д.
Педагогический коллектив находится в тесном контакте с родителями учащихся по
учебным, воспитательным и творческим вопросам.
Эстетическое воспитание и чувство коллективизма осуществляется через работу в
творческих коллективах и через организацию совместного творчества.
Активно используется социальное партнёрство с другими организациями через
творческое сотрудничество, традиционные общешкольные мероприятия.
Итак: воспитательная деятельность в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» ориентирована
на формирование социально-значимых качеств, установок и ценностей личности, на создание
благоприятных условий для ее всестороннего гармоничного, духовного, интеллектуального и
физического развития, самосовершенствования и творческой самореализации.
9. КОНЦЕРТНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Концертно-просветительская деятельностьМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» ведется
в течение года всеми творческими коллективами и большинством учащихся для различных
категорий населения района.
В 2023 году школой искусств проведены концерты, являющиеся традиционными:
Концерт ко Дню пожилых людей, Дню учителя, праздник «Посвящение в волшебный мир
искусства»;концерты к Международному Дню Матери; новогодние
концерты
и
театрализованное представление «Новогодние посиделки»; концерты, посвященные Дню
защитникаОтечества;концерты, посвященные Международному женскому дню 8 Марта; концерты
ко Дню защитника Отечества; концерты ко Дню Победы; отчетные творческие концерты школы,
концерт выпускников на выпускном вечере.
Проведен цикл мероприятий в рамках проекта «Неделя детской музыки».
Организовывались выставки работ детских рисунков учащихся художественного отделения
и учащихся обще-эстетического отделения в мае и декабре месяцах.
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»проводятся лекции, беседы, видео-уроки,
музыкальные вечера, викторины, приуроченные юбилейным датам композиторов, памятным
датам, юбилейным событиям: в 2024 году:
Внеклассная и воспитательная работа
Организация и проведение тематических классных часов,
в т.ч. направленных на профилактику экстремизма,
терроризма, правонарушений, пропаганду здорового образа
жизни
Работа с одаренными детьми. Динамика личностного развития
Сентябрь,
февраль
преподаватели
преподаватели
Беседы «Правила дорожного движения»
День музыки
Сентябрь,
май
сентябрь
октябрь
День учителя
октябрь
Посещение концерта инструментальной и вокальной музыки
Чебоксарского музыкального училища им. Ф. П. Павлова
Министерства культуры и архивного дела ЧР «Букет осенних
мелодий»
Посвящение в первоклассники
11.10.24
Участие в XIII Республиканском форуме «Одарённые дети
Чувашии»
День матери
12.11.24
Организация и проведение тематических классных часов, в
т.ч. направленных на профилактику экстремизма, терроризма,
правонарушений, пропаганду здорового образа жизни.
декабрь
Общешкольный Новогодний концерт
27.12.23
Рождественские встречи
13.01.24
Вечер встречи выпускников
01.02.24
День защитника Отечества
23.02.24
25.10.24
29.11.24
преподаватели
преподаватели
.,
преподаватели
преподаватели
преподаватели
.
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
Широкая масленица
01.03.24
Международный женский день 8 марта
День Победы
Торжественная линейка, посвященная завершению учебного
года
Выпускной вечер
08.03.24
08.05.24
29.05.24
31.05.24
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
Концертная, конкурсная и выставочная деятельность
Участие в X Всероссийском фестивале-конкурсе
профессионального педагогического мастерства «Престиж»
сентябрь
Выставки предметов декоративно-прикладного искусства,
созданных воспитанниками художественного отделения
«Осени чудесные мгновенья»
Выставка работ обучающихся художественного отделения
октябрь
Открытый муниципальный конкурс-выставка «Палитра
осени» - 2023 г.
Участие
в
Республиканском
фестивале-конкурсе
профессионального педагогического мастерства «Открытый
урок»
Участие в I республиканском конкурсе «Молодой
преподаватель образовательного учреждения сферы культуры
и искусства»
Х открытый муниципальный конкурс «Новый год – семейный
праздник». Организация выставки.
Степанова Н.Е.
март
Дмитриева Н.Н.
Степанова Н.Е
02.11.24
Дмитриева Н.Н.
13.11.2421.11.24
Завуч по УВР
преподаватели
13.11.23
Декабрь,
январь
Международный конкурс детского рисунка на приз им. Э.М. 25.01.24,
Юрьева
март
Участие
в
фестивале-конкурсе
профессионального
педагогического мастерства «Лучший проект детской школы
искусств – 2024»
XV Открытый муниципальный конкурс юных исполнителей
на фортепиано им. О.Я. Агаковой.
Участие
в
Республиканском
фестивале-конкурсе
профессионального
педагогического
мастерства
«Методическая разработка»
Отчетный концерт
преподаватели
25.03.24
апрель
12.04.24
апрель
Участие
в
Республиканском
конкурсе
«ШУÇĂМ» 15.04.24
исполнительского
мастерства
в
области
чувашской
национальной культуры
Участие в конкурсах международного, всероссийского,
В
окружного, регионального уровней (согласно положениям)
течение
года
преподаватели
Преподаватели
ИЗО,ДПИ
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
преподаватели
Социальное партнерство
Муниципальная художественная выставка -конкурс
ко дню Победы в Великой Отечественной войне
«Славная повесть Отечества!»-2024г в рамках культурно
май
Завуч по УВР
Ильина И.В.
Степанова Н.Е
образовательного проекта «Мы вместе»
Открытый муниципальный конкурс этюдов и пьес
технического характера «Арпеджио».
март
Преподаватели
музыкального
отделения и
музыкального
фольклора
Преподаватели
Ильина И.В.
Праздничный концерт, посвященный Дню защитника
Отечества
февраль
Муниципальный творческий вечер-конкурс бардовской
песни
январь
Яковлева А.А.,
Степанова Т.Н.
Муниципальный конкурс юных исполнителей на народных
инструментах «Забава».
январь
Рождественские встречи
Большой новогодний концерт. Выступление музыкального и
хореографического отделения
январь
декабрь
Ильина С.Г,
Емельшина В.И.
Яковлева А.А.
Преподаватели
Преподаватели,
Отсюда следует вывод: координация концертной деятельности реализуется через
осуществление творческих проектов, организацию и проведение концертов для различных
групп населения.
Концертная деятельность помогает раскрытию творческих возможностей ребенка путем
вовлечения его в посильную для него исполнительскую деятельность.
Продолжать вовлекать учащихся в концертную деятельность, формировать
художественный вкус, реализовывать творческие способности.
10. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Большая работа ведётся в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»по выявлению, поддержке
и творческому развитию одарённых детей. Суть работы с одарёнными детьми заключается в
расширении возможностей для самореализации учащихся, создании условий для разностороннего
и свободного развития личности. На этой основе разработаны принципы педагогической
деятельности в работе
с одаренными учащимися: принцип выявления, с помощью
индивидуального подхода, творческого потенциала каждого учащегося; принцип развития
интеллектуальных и творческих способностей учащихся в определенных сферах деятельности;
принцип возрастания роли внеурочной деятельности; принцип дифференцированного обучения;
принцип совершенствования интеллектуального уровня и активного самообразования
преподавателей.
На основе наблюдения, изучения творческих способностей учащихся происходит
выявление одаренных детей. Основными целями работы с одаренными детьми являются:
сотрудничество и взаимодействие с образовательными организациями района, создание условий
для наиболее полного раскрытия их способностей и талантов.
В своей работе коллектив школы искусств предусматривает необходимость решения
следующих задач:развитие интеллектуальных и творческих ресурсов детей, разработка и
реализация мер по организации и осуществлению работы с одаренными детьми, повышение
профессионального мастерства преподавателей, участие одаренных детей в конкурсах и
фестивалях различного уровня, позволяющих учащимся проявить свои способности; разработка и
внедрение в процесс обучения одаренных детей образовательных программ, принцип которых
углубленное изучение теоретических
и практических навыков учащихся, социальная и
психологическая поддержка одаренных детей.
Ведущей формой работы с одаренными детьми является исследовательская работа в
интересной для конкретного учащегося предметной области.
Результатами работы педагогического коллектива по этому направлению являются победы
и участие учащихся МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» в конкурсах, фестивалях различного
уровня.
Профориентационное направление с одаренными детьми включает в себя: создание и
развитие внутрисистемных связей в образовании, осуществляемых через пропаганду профессий
по которым готовят взаимодействующие со школой образовательные учреждения;
информирование о правилах приема и условиях обучения в профильных училищах и вузах;
подготовку и распространение материалов о профильных училищах и вузах, в том числе и
рекламных буклетов;проведение установочных консультаций для преподавателей и учащихся по
предметам и программам вступительных экзаменов;
Консультации для учащихся и преподавателей направлены на ознакомление их с
требованиями к уровню знаний учащихся для обучения по конкретным специальностям в
училищах и вузах, подготовку потенциальных абитуриентов к сдаче вступительных экзаменов.
Показателем эффективности любого процесса обучения служит конечный результат. Для
учащихся МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»это поступления в ВУЗы и ССУЗы, участие в
конкурсах, фестивалях, выставках, олимпиадах, публичные выступления, которые стимулируют и
повышают результативность обучения, усиливают его привлекательность, воспитывают и
концентрируют лучшие качества учащихся, помогают ощутить общественную значимость своего
труда и увидеть его результат.
Участие в конкурсах, выставках и фестивалях – дает возможность всем учащимся найти
своего слушателя, зрителя, а, следовательно, способствует оживлении образовательного процесса,
росту интереса к обучению.
Высокий уровень мастерства преподавателей способствует воспитанию учащихся,
достигающих стабильно высоких результатов в обучении. Результаты этой работы – успешные
выступления учащихся в конкурсах, фестивалях, выставках, олимпиадах, научно-практических
конференциях.
Информация о выпускниках, поступивших в СУЗы и ВУЗыс 2020-2024 годы:
1.
Васильева Анастасия
2020год
по специальности 51.02.01
Народное художественное
творчество по виду
«Хореографическое
творчество»
БПОУ«Чувашское
республиканское училище
культуры (техникум)»
Минкультуры Чувашии
Инструментальное
исполнительство
БОУ СПО «Чебоксарское
музыкальное училище
(техникум) им. Ф.П.Павлова»
2021 год
1.
Силантьев Александр
Количество учащихся и преподавателей, обладателей стипендий и премий
за последние 5 лет
2020г- Дмитриева Полина Александровна (преподаватель Федорова Л.В.), стипендия Главы
Чувашской Республики
2020г- Федорова Анастасия Геннадьевна (преподаватель Иванова Н.Н..), стипендия Главы
администрации Цивильского района Чувашской Республики.
2020г- Тимофеева Юлия Алексеевна (преподаватель Иванова Н.Н..), стипендия Главы
администрации Цивильского района Чувашской Республики.
2021г.- Федорова Анастасия Геннадьевна (преподаватель Иванова Н.Н..), стипендия Главы
администрации Цивильского района Чувашской Республики.
2021г- Тимофеева Юлия Алексеевна (преподаватель Иванова Н.Н..), стипендия Главы
администрации Цивильского района Чувашской Республики.
2022г.- Фомина Диана (преподаватель Зубова А.С.)стипендия Главы администрации
Цивильского района Чувашской Республики.
2022г. - Федотова Александра Михайловна ( преподавательЕмельшина В.И.)стипендия
Главы администрации Цивильского района Чувашской Республики.
2023- Васильева Анфиса Денисовна- ( преподаватель Федорова Л.В.) стипендия Главы
Цивильского м.о.Чувашской Республики.
2023- Кондратьев Роман ( преподаватель Яковлева А.А.) стипендия Главы Цивильского
м.о.Чувашской Республики.
2023г. - Пыренкова Вероника Сергеевна(преподаватель вокального отделения) стипендия
Главы Чувашской Республики.
2024- Меньшикова Анастасия ( преподаватель Федорова Л.В.) стипендия Главы
Цивильского м.о.Чувашской Республики.
Творческие детские коллективы
Участие в мероприятиях и конкурсах не только вносят в будничную школьную жизнь яркие
эмоции, но и являются стимулом для дальнейшего общения обучающихся и плодотворного
процесса их обучения.
В школе созданы и успешно концертируют детские творческие коллективы:
‐ хореографические коллективы
«Эстетик»(руководитель Васильева Анастасия
Владимировна), «Жемчужинки Чувашии» (руководитель Александрова Алина Николаевна)
‐ шоу- группа «Бебби - Бум» (руководитель Федорова Лариса Валентиновна, Пыренкова
Вероника Сергеевна)
‐ детский хоровой коллектив «Вдохновение» (руководители Емельшина Валентина
Ивановна )
‐ оркестр народных инструментов «Светлица» (руководитель Яковлева Анна
Анатольевна)
с 2018- 2024г. хоровой коллектив «Фантазия» Детской школы искусств им. А.М.
Михайлова п.Опытный (руководители Федорова Лариса Валентиновна, Румянцева Елена
Юрьевна, концертмейстер Иванова Наталья Николаевна, Дмитриева Мария Геннадьевна) вошел в
состав сводного Детского хора Чувашии. Коллектив был отмечен благодарностями Министра
культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики.
Из года в год в Учреждении ведется активная концертно-просветительская и выставочная
деятельность.
Достижения и успешность педагогов:
качество предоставления
образовательных услуг педагогами.
1 квартал 2024г.
1. V Международный конкурс «Гордость страны». г. Москва. (25.01.2024г.)
Васильев Дмитрий- Лауреат 2 степени,
Перцева Евгения - Лауреат 1 степени, преподаватель. Яковлева А.А.
2. Международном многожанровом конкурсе-фес тивале "Lime fest"(10.02.2024г.)
Меньшикова Анастасия - Лауреат 1 степени,
Егорова Ангелина - Лауреат 1 степени,
Никифорова Аксиния - Лауреат 1 степени, преподаватель. Федорова Л.В.
3. IX Международного фестиваля-конкурса вокально-хореографического, театральнохудожественного и инструментального творчества "КАЛЕЙДОСКОП ТАЛАНТОВ »
( 10.02.2024г. )
Афанасьева Валерия - Дипломант I степени, препод. Иванова Н.Н.
Павлова Софья- Дипломант I степени
Леонтьева Камилла - Дипломант I степени, п репод. Емельшина В.И.
Романов Данила - Дипломант I степени
Кондратьев Роман - Дипломант III степени, препод. Яковлева А.А.
Никифорова Аксиния - Лауреат 1 степени, препод. Федорова Л.В.
Егорова Ангелина -- Лауреат 1 степени
Димитриева Нелли - Гран-при, Лауреат I степени .
Меньшикова Анастасия - Лауреат II степени
Максимова Полина - Дипломант II степени, препод. Пыренкова В.С.
4. XI Международном фестивале-конкурсе детского, юношеского и взрослого творчества
"ЗВЁЗДНЫЙ ОЛИМП" от Международного фестивального центра "ФЕНИКС"17.02.2024г.
Димитриева Нелли - Лауреат I степени, препод. Федорова Л.В.
Егорова Ангелина - Лауреат I степени
Никифорова Аксиния - Лауреат I степени
5. V Всероссийском творческом конкурс-фестивале " FESTиваль ЭпиЦентр21" от
Творческое объединение "Мастерская ДЕТСТВА"19.02.2024г.
Димитриева Нелли- Лауреат I степени, препод. Федорова Л.В.
Егорова Ангелина - Лауреат I степени
Никифорова Аксиния - Лауреат II степени
6. XII Международный многожанровый креатив-конкурс «Талант-2024» 09.03.2024г.
Никифорова Аксиния- Лауреат II степени,препод. Федорова Л.В.
7.V Всероссийская заочная олимпиада по сольфеджио, 23.01.2024г.
Яковлев Никита - Лауреат I степени, препод. Степанова Т.Н.
Афанасьева Валерия - Лауреат I степени
Тимофеева Екатерина - Дипломант III степени
8.V Всероссийский фестиваль-конкурс исполнителей джазовой и эстрадной музыки "ЧЕБАДЖАЗ-2024" 21.01.2024г.
Егорова Ангелина - Лауреат II степени, препод. Федорова Л.В.
9.Всероссийском многожанровом фестивале - конкурсе детского, юношеского и взрослого
творчества «Шаг к успеху». 25.02.2024г.
Александрова Мария - Лауреат I степени, препод. Федорова Л.В.
Меньшикова Анастасия - Лауреат I степени
Димитриева Нелли- Лауреат I степени
Егорова Ангелина-- Лауреат I степени
Никифорова Аксиния-- Лауреат I степени
Васильева Анфиса- Лауреат I степени, препод. Егорова М.А.
Фомина Диана - Лауреат I степени
10.Межрегиональном конкурсе "Асамла тере тенчи 2024
Гимадиева Амира – участник, препод. Грачева Д.С.
11.XXIII молодёжные дельфийские игры России в Чувашской Республике 28.02.2024г.
Кондратьев Роман- Лауреат III степени, препод. Яковлева А.А.
Федорова Анастасия - Сертификат участника, препод. Иванова Н.Н.
13.Общероссийского конкурса «Молодые дарования России» - всероссийской юношеской
творческой олимпиады (с международным участием) в области искусств в 2024 году.
27.03.2024г.
Федорова Анастасия- - Сертификат участника, препод. Иванова Н.Н.
Кондратьев Роман - Лауреат III степени, препод. Яковлева А.А.
14.ІІ зональном фестивале-конкурсе хореографического творчества детей и молодежи
«ДВИЖЕНИЕ» 29.02.2024
Дуэт Дунаевой Миланы и Мочаловой Дарьи - Лауреат I степени, препод.Александрова А.Н.
«Волшебный мир танца» - Лауреат I степени
15.Республиканский конкурс «Созвездие талантов Чувашии» 29.02.2024г.
Максимова Полина- Лауреат I степени, препод. Пыренкова В.С.
Михайлова Дарья - Лауреат I степени
Федорова Александра - Лауреат III степени
Рыжов Дмитрий- Лауреат III степени
16.IX Республиканский фестиваль творческих коллективов “Наследники традиций»
01.03.2024
Александрова Мария- Лауреат, препод. Федорова Л.В.
17.II республиканский вокальный конкурс «Звонкие голоса» 29.03.2024г.
Димитриева Нелли – 1 место, препод. Федорова Л.В.
18.XIII Открытый муниципальный конкурс юных исполнителей
инструментах, шумовых музыкальных инструментах «Забава» 29.01.2024г.
Фольклорный ансамбль «Задоринки» - Лауреат I степени, препод.Ильина С.Г.
Антонов Александр - Лауреат I степени, препод. Степанова Т.Н.
Григорьев Демьян - Лауреат I степени
Степанова Эмилия- Лауреат I степени
Иванов Леонид- Лауреат I степени
Никифоров Артур - Лауреат II степени
Варламов Максим - Лауреат II степени
Перцева Евгения - Лауреат I степени
Яковлев Никита - Лауреат I степени, препод. Яковлева А.А.
Красева Анна - Лауреат II степени
Иванов Александр - Дипломант I степени
Дмитриев Илья - Лауреат II степени
Васильев Дмитрий - Лауреат II степени
Тимофеева Екатерина - Лауреат II степени
Кондратьев Роман - Лауреат I степени
Романов Данила - Лауреат I степени, препод.Емельшина В.И.
Леонтьева Камилла - Лауреат I степени
Арсентьева Дарина - Лауреат III степени
на
народных
19.Муниципальный конкурс профессионального мастерства молодых
Цивильского муниципального округа «Педагогический дебют» 29.01.2024г.
Ильина Снежана Геннадьевна- преподаватель, Грамота за участие
педагогов
20.Фестиваль-конкурс военно-патриотической песни «Ты живи ,моя Россия» 20.02.2024
Димитриева Нелли - Лауреат 1 степени,препод.Федорова Л.В.
Никифорова Аксинья - Лауреат 1 степени
Егорова Ангелина- Лауреат 1 степени
Меньшикова Анастасия - Лауреат 1 степени
Александрова Мария - Лауреат 1 степени
Васильева Анфиса - Лауреат 1 степени
Кузнецова София - Лауреат 1 степени
21.III Открытый муниципальный конкурс этюдов и пьес технического характера
«Арпеджио» март 2024г.
Михайлов Константин - Дипломант I степени,препод.Иванова Н.Н.
Федорова Анастасия - Лауреат I степени
Афанасьева Ирина - Лауреат III степени
Афанасьева Валерия - Лауреат I степени
Дмитриева Дарья - Лауреат I степени
Павлова Софья - Лауреат II степени
Леонтьева Камилла - Лауреат III степени,препод.Емельшина В.И.
Романов Данила- Дипломант I степени
Арсентьева Дарина- Дипломант III степени
Беляев Алексей - Дипломант I степени,препод .Степанова Т.Н.
Антонов Александр - Лауреат III степени
Григорьев Демьян - Лауреат II степени
Никифоров Артур - Лауреат I степени
Степанова Эмилия - Лауреат I степени
Перцева Евгения - Лауреат I степени, препод. Яковлева А.А.
Васильев Дмитрий - Дипломант II степени
Тимофеева Екатерина - Лауреат III степени
Варламов Максим - Лауреат III степени
Иванов Александр - Дипломант II степени
22. VI Городском конкурсе вокального творчества «Голоса нашего города-2024» 31.03.2024
Федорова Александра - Лауреат II степени,препод.Пыренкова В.С.
Рыжов Дмитрий - Диплом участника
Максимова Полина - Диплом участника
Достижения и успешность педагогов:
качество предоставления
образовательных услуг педагогами.
2 квартал 2024г
1. 09.03.2024 XII Международный многожанровый креатив-конкурс «Талант2024»Никифорова Аксиния -Лауреат II степенипрепод.Федорова Л.В.
2.13.04.2024 Международный многожанровый конкурс-фестиваль детского, юношеского и
взрослого творчества «InfinityStars»
Никифорова Аксиния-Гран-при,
Александрова Мария -Гран-при,
Меньшикова Анастасия - Лауреат 1 степени,препод. Федорова Л.В
.Васильева Анфиса-.Лауреат 1 степени, препод. Егорова М.А.
3.Международном многожанровом конкурсе-фестивале «Орбита Фест» 12.05.2024
Максимова Полина-Лауреат II степени,препод.Пыренкова В.С.
4.27.03.2024 Общероссийского конкурса «Молодые дарования России» - всероссийской
юношеской творческой олимпиады (с международным участием) в области искусств в 2024
году.
Федорова Анастасия- Сертификат участника,препод. Иванова Н.Н.
Кондратьев Роман- Лауреат III степени препод.Яковлева А.А.
5.10.04.2024 "Хрустальные звёздочки-2024"
Егорова Ангелина – дипломант , препод. Федорова Л.В.
6.14.05.2024 XVIII Всероссийского фестиваля-конкурса художественного творчества
«Вдохновение»
Александрова Мария-Лауреат 1 степени
Меньшикова Анастасия-Лауреат 1 степени
Егорова Ангелина- Лауреат 1 степени
Никифорова Аксиния-Лауреат 1 степени препод. Федорова Л.В.
Васильева Анфиса- Лауреат 1 степени
Фомина Диана-Лауреат 1 степени, препод.Егорова М.А.
Максимова Полина- дипломант 1 степени
Рыжов Дмитрий-дипломант 1 степени Препод. Пыренкова В.С.
дуэт Мочалова Дарья и Дунаев Милана-.-дипломанты 1 степени, пепод. Александрова А.Н.
Оркестр народных инструментов школы искусств и хор ДШИ- Лауреат 1 степени
Препод.Яковлева А. А.
7.21.04.2024 XII ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ-ФЕСТИВАЛЕ "ПРОСПЕКТ ДЕТСТВА
Никифорова Аксиния-Лауреат II степени, препод.Федорова Л.В.
8. CоZвездие талантов – 2024,(финал)при поддержке Министерства культуры РФ30.04.2024
Никифорова Аксиния-Лауреат 1 степени
Александрова Мария-Лауреат 1 степени
Димитриева Нелли -Лауреат 1 степени
Меньшикова Анастасия-Лауреат 1 степени
Егорова Ангелина-Лауреат 1 степени,препод.Федорова Л.В.
Федорова Л.В.в номинации «Высокое педагогическое мастерство» - Лауреата 1 степени
9. 18.05.2024 III Всероссийский многожанровый фестиваль- конкурс детского юношеского и
взрослого творчества «Новое поколение»
Никифорова Аксиния-Лауреата 1 степени
Дуэт Дмитриева Нелли и Егорова Ангелина- Лауреата 1 степенипрепод.Федорова Л.В.
Васильева Анфиса- Лауреат 2 степени
Васильева Анфиса, Селиной Лизы и Фоминой Дианы-Лауреат 2 степенипрепод.Егорова М.А.
10. 19.05.2024 XI Всероссийский вокально-хореографический конкурс «Полосатый слон»
Максимова Полина- Лауреат III степени,препод.Пыренкова В.С.
11. IV Всероссийском фестивале-конкурсе детского, юношеского и взрослого творчества
«БУМЕРАНГ»
Никифорова Аксиния Лауреата 1 степени
Меньшикова Настя- лауреат 2 степени
Максимова Полина- Лауреат 3 степени
12.IX Республиканский фестиваль творческих коллективов “Наследники традиций»
01.03.2024
Александрова Мария -Лауреат 1 степени,препод.
Федорова Л.В.
13.II республиканский вокальный конкурс «Звонкие голоса» 29.03.2024
Димитриева Нелли- 1 место препод. Федорова Л.В.
14. Республиканский конкурс рисунков, открыток, поделок, фотографий, хореографии,
стихотворений, мультипликации, вокальных произведений и инструментального
творчества «Это твоя весна» 16.04.2024
Меньшикова Анастасия- 1 место ,препод.Федорова Л.В.
15.Республиканский фестиваль-конкурс профессионального педагогического мастерства
«Методическая мастерская» 30.04.2024
Яковлева Анна Анатольевна-Лауреат II степени
Ильина Снежана Геннадьевна-Лауреат III степени
16. X зональная художественная выставка-конкурс детского рисунка, посвященного 79летию Победы в Великой Отечественной войне «Славная повесть Отечества!»-2024г
Никонова Елизавета - Лауреат I степени
Миронова Полина- Лауреат I степени препод. Грачева Д.В.
17.Республиканский фестиваль-конкурс детского творчества «Жемчужинки Чувашии»
16.05.2024
Никифорова Аксиния-Лауреат I степени
Димитриева Нелли -Лауреат I степени, препод. Федорова Л.В.
18.VI слет юных корреспондентов газеты "Тантáш" ("Ровесник"), посвящённый 30 летию
журнала "Тетте" ("Игрушка")17.05.2024
Никифорова Аксиния – дипломант ,препод. Федорова Л.В
19.Большой хоровой фестиваль, посвященный Дню славянской письменности и культуры
Оркестр народных инструментов школы искусств и хор ДШИ- Участник, препод.Яковлева А.А.
Емельшина В.И.
20. Республиканского фестиваля-конкурса эстрадно-вокальных, вокальноинструментальных ансамблей и студий «Ритмы Чувашии Федорова Л.В. 22.05.2024
Никифорова Аксиния- Гран-При
21.Республиканского фестиваля – конкурса детского художественного творчества «Черчен
чечексем» (Цветы Чувашии) 25.05.2024
Александрова Мария-Лауреат I степени
Никифорова Аксиния- Дипломант II степени, препод. Федорова Л.В.
«Волшебный мир танца»-Дипломант I степени ,препод Александрова А.Н.
Оркестр народных инструментов ДШИ-Лауреат II степени, препод. Яковлева А.А.
22.IV республиканский конкурс «Лучшее мероприятие ДШИ, посвященное Неделе
чувашского языка и культуры»
ДШИ им. А.М. Михайлова - Лауреат III степени препод. Яковлева А.А.
23. III Открытый муниципальный конкурс детских хоровых коллективов,04.04.2024
Хор «Вдохновение»
2 а класс-Лауреат III степени
2 б класс-Лауреат I степени
4 а класс-Дипломант II степени
4 б класс-Дипломант I степени
Хор «Домисольки»- Дипломант I степени,препод.Емельшина В.И.
Хор «Звуки музыки»- Лауреат I степени,препод.Федорова Л.В.
24. Открытого муниципального вокального конкура «Голос.Дети-2024» 13.04.2024
Егорова Ангелина - Гран-При
Димитриева Нелли -Лауреат 1 степени
Селина Лиза -Лауреат 1 степени,
Цветкова Екатерина - Лауреат 3 степени препод. Федорова Л.В.
Фомина Диана-Лауреат 1 степени,препод. Егорова М.А.
Фёдорова Александра-Лауреат 2 степени
Максимова Полина -Лауреат 2 степени
Рыжов Дмитрий
-Лауреат 2 степени,препод.Пыренкова В.С
Павлова Софья-Лауреат 3 степени,препод.Егорова М.А
25. 17.04.2024 XV Открытый муниципальный конкурс юных исполнителей на фортепиано
имени О.Я. Агаковой.
Афанасьева Ирина- Лауреат II степени
Павлова Софья-Лауреат I степени
Дмитриева Дарья- Лауреат I степени
Федорова Анастасия-Лауреат I степени
Михайлов КонстантинДипломант II степени
Афанасьева Валерия-Лауреат I степени
Достижения и успешность педагогов:
качество предоставления
образовательных услуг педагогами.
3 квартал 2024г.
1.Республиканском отборочном туре Всероссийской выставки-конкурса «Образ семьи в
произведениях молодых художников» в номинации «Изобразительное искусство»!
Сертицикаты- Григорьева Мария, Григорьева Дарья, Максимова Екатерина, Григорьев Марк,
Андреева Мария. Июль «2024г.
2.Акция "Взрослые - детям" стала частью детского благотворительного марафона и
приурочена к Году счастливого детства. Выставка, керамика. Июнь 2024.
3. Фестиваль – детского художественного творчества «Цветы Чувашии» Александрова Мария
-Лауреат 1 степени , рук. Федорова Л.В. Оркестр Народных инструментов Лауреат 1 степени,рук.
Яковлева А.А.
4.X Республиканский конкурс хореографического искусства «Ярмарочные башмачки» июль
2024г.
«Волшебный мир танца»-Лауреат 1 степени, рук.Александрова А.Н.
5. Республиканский конкурс «Город поющих фонтанов»
Александрова Мария ,лауреат 1 степени рук. Федорова Л.В.
6.Республиканский конкурс вокальных и инструментальных произведений «Летние
таланты -2024г.»
Меньшикова Анастасия -диплом Лауреата 1 степени, рук. Федорова Л.В. июль 2024г.
7.Концертная деятельность обучающихся и педагогов:
«Тихвинская ярмарка»-выступление коллекивов школы .
Участие обучающихся вокального отделения в праздничном концерте,посвященному дню военноморского флота.
Участие и выступление на Международной выставке -форуме Россия» ВДНХ Александрова
Мария,рук. Федорова Л.В.
Участие в праздничном концерте ко Дню Республики г.Чебоксары 2024г.Александрова Мария
,рук.Федорова Л.В. оркестр народных инструменов ,рук.Яковлева А.А.
Достижения и успешность педагогов:
качество предоставления
образовательных услуг педагогами.
4 квартал 2024г.
1. Межрегиональный конкурс молодых исполнителей эстрадной песни им.М. Семенова
«Асамат Кепере» ноябрь 2024г.
Димитриева Нелли -Лауреат 1 степени,
Александрова Мария- Лауреат 1 степени,
Никифорова Аксиния-Лауреат 2 степени,
Меньшикова Анастасия- Лауреат 2 степени.рук. Федорова Л.В.
2. Межрегиональный фестиваль-конкурс вокальных коллективов «Голос DETKIDS»
17.11.2024г.
Димитриева Нелли- Лауреат 1 степени
Егорова Ангелина- Лауреат 1 степени. рук. Федорова Л.В
3.Республиканский Гала-- концерт республиканского фестиваля- конкурса оркестров
народных и духовых оркестров ,ноябрь 2024г
«Задорные ритмы оркестра» -лауреат 1 степени рук. Яковлева А.А..
4.IX Межрегиональная детско-юношеская научно-практическая конференция «Культурное
наследие XXI века»
Преподаватель .Ильина С.Г. -2 место
5. Творческий концерт «Во благо родного края» к 60 летию творчества союза Асоциации
композиторов Чувашской Республики ноябрь 2024г
Оркестр народных инструментов « Светлица».
6 . Всероссийский фестиваль-конкурс «Твое время» г.Чебоксары 18.11.2024г.
Никифорова Аксиния- Лауреат 1 степени,
Егорова Ангелина- Лауреат 1 степени,
Меньшикова Анастасия- Лауреат 2 степени. рук. Федорова Л.В
7. Всероссийский фестиваль -конкурс «Изумрудный павлин» 24.11.2024г.
Никифорова Аксиния- Лауреат 1 степени,
Егорова Ангелина- Лауреат 2 степени,
Димитриева Нелли- Лауреат 2 степени. рук. Федорова Л.В.
8. IX Международный конкурс искусства и творчества»Россия-2024» ноябрь 2024г
Фольклорный ансамбль «Задоринки»- Диплом 1 степени, рук.Пыренкова В.С.,Ильина С.Г..
9.1 Всероссийский конекурс детского и юношеского творчества «Арт -континент» ноябрь
2024г.
Никифорова Аксиния- Лауреат 1 степени,
Димитриева Нелли,-Лауреат 1 степени,
Максимова Полина-Лауреат 2 степени,
Селина Лиза- Лауреат 3 степени. рук. Федорова Л.В,
10.Республиканский конкурс «Взлет» Движение первых. 01.12.2024г
Меньшикова Анастасия- Лауреат 1 степени
Димитриева Нелли- Лауреат 1 степени.. рук. Федорова Л.В.
11. 3Окрытая научно-практическая конференция «Территория творчества»- ноябрь 2024г
Яковлев Илья -Лауреат 1 степени, рук. ЛуценкоВ.И.
Андреева Ольга- Лауреат 3 степени
Мечкова Людмила»-Лауреат 3 степени,рук. Васильева А.В,.
12.Республиканского фестиваль-конкурс профессионального педагогического мастерства
«Открытый урок»
Лауреат 1 степени, преподаватель Федорова Л.В. декабрь 2024г
13.XIV республиканский форум «Одаренные дети Чувашии – 2024 декабрь 2024г, Яковлев
Ярослав- Лауреат 1 степени ,препод Яковлева А.А.
Платонова Мария-дипломант, препод Еремеева М.Л.
Меньшикова Анастасия- сертификат,препод Федорова Л.В.
14. Республиканский конкурс рисунков,поделок ,фото, хореографии,вокального и
инструментального творчества «Мамино сердце» декабрь 2024г
Никифорова Аксиния- лауреат 1 степени
Димитриева Нелли- лауреат 1 степени ,препод.Федорова
18. Международный конкурс детского творчества194 «Проспект детства» декабрь 2024г.
Никифорова- Аксиния- Лауреат 2 степени,
Егорова Ангелина- Лауреат 2 степени,
Димитриева Нелли- Лауреат 1 степени ,
Меньшикова Анастасия- Лауреат 1 степени ,
Цветкова Екатерина-Диплом 3 степени,
Максимова Полина- Лауреат 3 степени, руководитель Федорова Л.В.,
Вывод:Активность участия учащихся и преподавателей в конкурсно - фестивальной
деятельности высокая. В конкурсно-фестивальной деятельности принимают участие школьные
творческие коллективы и солисты.
Каждый член педагогического коллектива осознает важность работы с одарёнными детьми
и усиление внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению.
При всех существующих трудностях в системе дополнительного образования детей сегодня
открываются новые возможности для развития личности учащегося, и одаренной личности в
частности МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»предусматривает целенаправленную работу с
одаренными учащимися с первых лет обучения и до осознанного выбора жизненного пути.
11. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В настоящее время образование все более ориентируется на создание таких
технологий, в которых обеспечивается баланс между социальными и индивидуальными
потребностями, и которые обеспечивают готовность личности к реализации собственной
индивидуальности и творческой активности. В первую очередь, такой технологией является
проектная деятельность.
Применение проектных технологий в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
обеспечивает совершенствование системы работы с учащимися, активно вовлекает их в
концертно-исполнительскую деятельность, создает условия, направленные на повышение
качества образовательного
процесса,
позволяет максимально
использовать
ресурсы
образовательной организации для
построения индивидуально-творческих траекторий
учащихся.
Для выполнения миссии и стратегической цели МБУ ДО «Детская школа искусств им.А.М.
Михайлова» разработаны и успешно реализуются 11культурно-образовательных проектов:
№
Название проекта
Задачи
1.
VIII Открытый районный
конкурса детского
творчества
«Новый год - семейный
праздник!»
в рамках культурнообразовательного проекта
«Мы вместе»
- поддержка и развитие
художественного творчества.
- приобщение детей к культурным
ценностям;
2.
VIII Районная выставка конкурс ко дню Победы
в Великой Отечественной
войне «Славная повесть
Отечества»
- воспитание в детях любви к
искусству и красоте;
Планируемый
результат
Эстетизация
образовательной
среды и обмен
творческим опытом
- выявление и поддержка одаренных
детей.
- актуализация творческих
способностей педагогов.
- совершенствования работы по
патриотическому воспитанию
детей и молодёжи.
формирование у юного
поколения чувства патриотизма,
бережного отношения и уважения
к героическому прошлому нашего
Эстетизация
образовательной
среды и обмен
творческим опытом
3.
проект
«Музыкальная повесть
Отечества»
4.
IV Открытый
муниципальный
конкурсинструментальног
о исполнительства на
лучшее исполнение
этюдов и пьес
технического характера
«Арпеджио»
Проект «Развивайка»
5.
6.
Цикл праздничных
концертов «Ветеранам
посвящается»
7.
Цикл тематических
лекториев для учащихся
учреждения «Хочу все
знать»
Отечества и его героям-ветеранам;
воплощение патриотической
тематики в художественном
творчестве учащихся и
преподавателей образовательных
учреждений;
презентация лучших
художественных работ на
районном уровне;
популяризация творчества
знаменитых земляков, писавших о
Великой Отечественной войне.
- развитие интереса к профессии
музыканта;
- организация концертов для
учащихся образовательных
учреждений города;
- знакомство учащихся с лучшими
образцами классической музыки;
- творческое общение.
- развитие интереса к профессии
музыканта
- выявление одаренных детей
- ориентация дошкольников к
поступлению в ДШИ;
- раннее эстетическое развитие
учащихся посредством
концертной и выставочной
деятельности.
- воспитание активной
гражданской позиции, уважения,
терпимости у подростков
по отношению к старшему
поколению
- обмен опытом;
- творческое общение
- активизация интереса к
предметам музыкальнотеоретического цикла;
- выявление и поддержка
талантливых детей;
- стимулирование творческой
активности детей и
преподавателей, развитие их
креативных способностей;
- повышение уровня
теоретических знаний учащихся
Профессиональное
самоопределение
учащихся и
выпускников
Формирование
техники
исполнения
Распространение
информации (PR) о
направлениях
работы в ДШИ
Формирование
готовности к
социальной
поддержке
Внедрение в
учебный процесс
нетрадиционных
форм работы над
музыкальнотеоретическим
материалом.
Повышение статуса
преподавателя
теоретических
дисциплин.
8.
Цикл тематических
концертов преподавателей
«Педагоги – детям»
- разнообразить виды и формы
творческих отчетов молодых
специалистов;
- развитие профессионального
мастерства преподавателей;
- творческая самореализация
Повышение
профессионального
мастерства
преподавателей.
Развитие
профессионального
самоопределения
учащихся и
выпускников
9.
IIIОткрытыймуниципальн
ый конкурс детского
художественного
творчества «Битва хоров»,
посвященного , видному
деятелю чувашской
культуры , педагогу
А.М.Михайлову /
Проект «Неделя детской
музыки»
воспитание активной гражданской
позиции, уважения, терпимости у
подростков по отношению к
старшему поколению
Формирование
готовности к
социальной
поддержке
Эстетизация
образовательной
среды и обмен
творческим опытом
Эстетизация
образовательной
среды и обмен
творческим опытом
10.
11.
В рамках проекта «Мы
вместе» праздник «День
защиты детей»
- организация концертов для
учащихся образовательных
учреждений района;
- стимулирование творческой
активности детей.
- стимулирование творческой
активности детей
- акцент на значимости детского
возраста
Эстетизация
образовательной
среды и обмен
творческим опытом
Создание
праздничного
настроения и
позитивное
взаимодействие
детей и взрослых
12. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Всего
11
До 30
3 чел.
16%
Сотрудники, осуществляющие педагогическую деятельность
Возраст
Образование
30-40
40-50
Старше Высшее
Неокончен Среднее
50 лет
ное
специальное
высшее
1 чел.
3 чел.
8 чел.
11 чел.
2 чел.
2 чел.
25%
25%
53%
75%
16%
8,3%
Проведённый анализ качества кадрового обеспечения МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова»за последние 4 года позволил выделить позитивные изменения и вскрыть некоторые
проблемы, которые заключаются в следующем:
- количественный состав преподавателей в течение последних 3 года остается стабильным
– 12 человек;
- педагогический коллектив состоит из опытных квалифицированных специалистов 73 %,
имеющих педагогический стаж более 10 лет и молодых специалистов 21%, имеющих
педагогический стаж менее 10 лет.
- больше половины педагогических работников имеют высшее образование, и 2
преподаватель обучается в ВУЗе по своему профилю;
за последние годы наблюдается некоторое снижениесреднего возраста
преподавательского состава в связи с поступлением на работу в МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова»молодых кадров.
По уровню профессионального мастерства педагогических работников можно отметить
следующее:
- молодые специалисты с большим желанием участвуют в конкурсах профессионального
мастерства, нежели преподаватели старшего возраста. Посещают семинары, мастер-классы
больше преподаватели старшего возраста.
- педагогические работники своевременно проходят курсы повышения квалификации
- в 2019 году всеработники учреждения прошли обучение навыкам оказания первой
помощи по программе «Обучение и проверка знаний по оказанию первой помощи пострадавшим
на производстве»
- администрация школыкаждый годпроходят курсы повышения квалификации для
успешного управленияшколой искусств в соответствии с законами.
Сведения о педагогических работниках по состоянию на 1 сентября 2024 года
№
п/ п
1
1
Фамилия,
(полностью)
2
Иванова
Наталья
Николаевна
Занимаема
я
должность
(должности)
Категория
3
4
Преподава Высшая
тель
Общий
работы
работы
специаль
но
5
6
48
48
Уровень
образования,
наименование
направления
подготовки и
(или)
Квалификаци
я
Какие
предметы
преподает
7
8
9
Высшее."ЧГПИ
им. И.Я.
Яковлева"
г.Чебоксары,
"Музыкальное
образование",
1996г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при
наличии)
11
Преподавате Удостоверение о повышении квалификации ПК № 0431717
Специальнос
ль по классу По теме «Организация образовательного процесса в сфере музыкально-инструментального
ть
фортепиано, исполнительства с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных
образование»
концертмейст технологий» г. Чебоксары 2020г. (в объёме 24 часов) Удостоверение о повышении
Учитель
ер
квалификации ПК № 0690554 По теме «Концертмейстерское мастерство: теория и практика» г.
музыки
Чебоксары 2021г. (в объёме 36 часов)
средней
Сертификат участника республиканского практического семинара «Развитие класса
школы
аккомпанемента и ансамблевого музицирования в современной школе искусств». Г. Чебоксары
2022г.
Преподавате
Сертификат о посещении Открытого урока заслуженного работника культуры ЧР,
ль по классу
преподавателя по классу фортепиано МБУ ДО «ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова» Ткаленко
"Чебоксарское
фортепиано,
И.В. г. Чебоксары 2022г.
музыкальное
концертмейс
Сертификат о посещении Открытого урока преподавателя по классу фортепиано МБУ ДО
училище
тер
«ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова» Бажиной М.В. г. Чебоксары 2022г.
им.Ф.П.Павлова",
Сертификат о посещении Открытого урока преподавателя по классу фортепиано МБУ ДО
«фортепиано»
«ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова» Яковлевой М.С. г. Чебоксары 2022г.
1972
Сертификат о посещении Мастер-класса заслуженного работника культуры ЧР, преподавателя
по классу фортепиано МБУ ДО «ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова» Палий Е.В. г. Чебоксары
2022г.
Сертификат XII республиканского форума «Одаренные дети Чувашии-2022»
Награды, год
12
Почетная грамота Государственного Совета
ЧР 2014г., Почетная грамота отдела
образования и социального развития
администрации Цивильского района 2012г.,
Почетная грамота Министерства культуры
РФ и профсоюза работников культуры
2011г., Почетная грамота Министерства
культуры по делам национальностей,
информационной политики и архивного дела
Чувашской Республики 2009г., Почетная
грамота Главы администрации Цивильского
района 2008г., Почетная грамота Российского
профсоюза работников культуры Чувашской
Республики 2007г
2
Степанова
Тамара
Николаевна
Препод.
Высшая
41
41
Высшее.
инструмента
БОУ ВПО
льное
"ЧГИКИ", г.
искусство
Чебоксары,
Артист
"Музыкальноансамбля.
инструментальное
артист
искусство",
оркестр а,
2018г.,
Концертмейс
тер.Руководи
тель
творческого
"Чебоксарское
музыкальное
училище
им. Ф.П.
Павлова",
"Народные
инструменты",
1987г.
Преподавате
ль
(Баян,аккорд
еон,и
струнные
щипковые
инструменты
)
Преподавате
ль ДМШ по
классу
домры,
руководитель
сам.ОНИ
Преподавате
ль
Сольфеджио
,гитары
,концертиейс
тер
КПК по теме: «Организация образовательного процесса в сфере музыкально- Благодарность и.о.главы администрации
инструментального исполнительства с использованием электронного обучения и Цивильского района 2019 г.
дистанционных образовательных технологий» 2020г.Диплом о профессиональной Почетная грамота главы Цивильского района
переподготовке
Автономной
некоммерческой
организации
дополнительного 2017г. Почетная грамота Министерства
профессионального образования «Институт современного образования» по программе культуры по делам национальностей,
Педагогика в учреждениях дополнительного образования: музыкальное образование информационной политики и архивного дела
(исполнительство) квалификация «Преподаватель по теоретическим дисциплинам» с Чувашской Республики 2014г., Почетная
31.07.2020 по 30.1 1.2020 - 530 часов. Сертификат участника в Республиканском круглом Почетная грамота Министерства культуры по
столе «Актуальные вопросы исполнительского мастерства и педагогики в классе струнно- делам национальностей, информационной
щипковых инструментов – 02.10.2020 г. Удостоверение о повышении квалификации на политики и архивного дела Чувашской
факультете дополнительного образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по теме: «Обучение игре на Республики 2014г., Почетная грамота главы
струнно-щипковых инструментах на современном этапе (домра, балалайка)», в объеме 36 Цивильского района 2012г., Почетная
часов – 2020 г . Удостоверение о повышении квалификации на факультете дополнительного грамота отдела образования и социального
образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по теме «Организация образовательного процесса в сфере развития администрации Цивильского района
музыкально-инструментального исполнительства с использованием электронного обучения и 2012г., Почетная грамота отдела социального
развития администрации Цивильского района
дистанционных образовательных технологий», в объеме 24 часа – 2020 г.. Удостоверение о
2006г.
повышении квалификации на факультете дополнительного образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по
теме: «Формирование музыкального-образного мышления и исполнительских навыков
обучающихся по классу гитары в образовательных учреждениях сферы культуры и
искусства», в объеме 36 часов– 2021г. Удостоверение о повышении квалификации на
факультете дополнительного образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по теме: «Развитие у
обучающихся основ музыкального восприятия в рамках изучения музыкально-теоретических
дисциплин в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства», в объеме 36 часов2021г. республиканском практическом семинаре для преподавателей струнно-щипковых
инструментов. Удостоверение о повышении квалификации на факультете дополнительного
образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по теме: «Психолого-педагогические аспекты
исполнительства на инструментах народного оркестра: баяне, аккордеона», в объеме 18 часов
– 2022 год.. Сертификат участника в Республиканском практическом семинаре для
преподавателей баяна, аккордеона, гармони» Совершенствование музыкальных и технических
навыков в ходе обучения игре на народных инструментах в образовательных учреждениях
сферы культуры и искусства» - 26.10.2022 г. Сертификат участника в Республиканском
образовательном семинаре для преподавателей домры, балалайки «Актуальные проблемы
музыкального исполнительства на традиционных народных инструментах» - 14.10.2022 г.
Сертификат участника в Республиканском практическом семинаре методической секции
преподавателей струнно-щипковых инструментов по теме: «Современные образовательные
технологии в классе струнно-щипковых инструментов» - 15.04.2022 г.Удостоверение о
повышении квалификации на факультете дополнительного образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по
теме: «Развитие у обучающихся основ музыкального восприятия в рамках изучения
музыкально-теоретических дисциплин в образовательных учреждениях сферы культуры и
искусства» в объеме 36 часов – 2022г. Удостоверение о повышении квалификации на
факультете дополнительного образования БОУ ВО «ЧГИКИ» по теме: «Психологопедагогические аспекты исполнительства на инструментах народного оркестра: баяне,
аккордеона», в объеме 18 часов – 2022 год. Сертификат участника в Республиканском
практическом семинаре для преподавателей баяна, аккордеона, гармони» Совершенствование
музыкальных и технических навыков в ходе обучения игре на народных инструментах в
образовательных учреждениях сферы культуры и искусства» - 26.10.2022 г.Сертификат
участника в Республиканском образовательном семинаре для преподавателей домры,
балалайки «Актуальные проблемы музыкального исполнительства на традиционных
народных инструментах» - 14.10.2022 гСертификатучастника в Республиканском
практическом семинаре методической секции преподавателей струнно-щипковых
инструментов по теме: «Современные образовательные технологии в классе струннощипковых инструментов» - 15.04.2022 г.Сертификат о повышении квалификации в
республиканском практическом семинаре для преподавателей струнно-щипковых
инструментов «Вопросы методики и формы преподавания игры на струнно-щипковых
инструментах», (домра, балалайка, гусли). 23 ноября 2023г.
3
Емельшина
Валентина
Ивановна
Препод.
Первая
48
48
Высшее.
"Казанский
государственный
институт
культуры",
г.Казань,
"Культурнопросветительная
работа", 1978г.
Культурно- Преподавате Удостоверение о повышении квалификации ПК №0569018
просветитель ль
От 26 марта 2020г.БОУВО ЧР ЧГИКИ в объеме 36часаов по теме: «Обучение игре на струнноская
балалайки, щипковых инструментах на современном этапе (домра, балалайка)»
работа»,квал музыкальной
ификация
литературы Удостоверение о повышении квалификации ПК № 0431720 от 17.сентября 2020г. БОУВО ЧР
Клубный
ЧГИКИ в объеме 24 часов по теме: « Организация образовательного процесса в сфере
работник
музыкально-инструментального исполнительства с использованием электронного обучения и
высшей
дистанционных образовательных технологий
квалификаци
Удостоверение о повышении квалификации ПК № 0842081 от 30-31 марта 2022г.БОУВО ЧР
Диплом
о и.
ЧГИКИ в объеме 18 часов по теме: «Теория и методика исполнительства на струнно-щипковых
профессионально руководитель
инструментах»
й переподготовке самод.
ЧОУ
ДПО оркестрового
кол-ва
Сертификат в Республиканском практическом семинаре для преподавателей музыкально«Академия
теоретических дисциплин «Развитие творческого мышления обучающихся в ходе изучения
повышения
музыкально-теоретических дисциплин» 2023г.
квалификации и Преподавате
ль по классу
переподготовки» народных
Удостоверение о повышении квалификации в центре дополнительного образования БОУ ВО
по направлению: инструменто
«ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии. «Организация деятельности педагога образовательного
«Педагогика
в (балалайка)
учреждения сферы культуры и искусства при обучении игре на домре, балалайке, гуслях», 36ч.
дополнительного
с 27.03. 2023 г. по 30.03.2023 г.
образования.
Преподаватель по
классу народных
инструментов
(балалайка)»2018г.
Почетная грамота
Министерства культуры по делам
национальностей, информационной политики
и архивного дела Чувашской Республики
2014г., Почетная грамота отдела образования
Цивильского района 2012г., Почетная
грамота главы Цивильского района 2010г.,
Почетная грамота главы Цивильского района
2005г., Почетная грамота Российского
профсоюза работников культуры 2008г.
Почетная грамота Государственного Совета
ЧР 2020г.
4
Яковлева
Анна
Препод.
Первая
14
14
Анатольевна
Высшее
"Чебоксарское
музыкальное
училище им. Ф.П.
Павлова"
"Инструментальн
ое
исполнительство",
16.06.2009
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я. Яковлева"
10.07.2014г.
Артист
"Чебоксарское
музык оркестра,
ансамбля,
альное
училище им. Ф.П. преподавател
ь
Павлова"
"Инструментальн
ое
16.06.2009
Домра,
гитара,
оркестр
Удостоверение АО «Академия «Просвещение» по программе: Организация и осуществление
Стипендия Президента ЧР
дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и с инвалидностью от 5 2011г.
лет до 18 лет» - 72 часа 2019г.
Диплом о профессиональной переподготовке
Благодарность и.о.главы администрации
Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования Цивильского района 2019 г.
«Институт современного образования» по программе Педагогика в учреждениях
Почетной грамотой главы
дополнительного образования: музыкальное образование (исполнительство) квалификация
Цивильского района 2020г.
«Преподаватель фортепиано в ДМШ, ДШИ» с 07.07.2020 по 10.11.2020 - 530 часовДиплом о
Благодарность Министерства культуры, по
профессиональной переподготовке Автономной некоммерческой организации дополнительного делам национальностей и архивного дела
профессионального образования «Институт современного образования» по программе
Чувашской Республики, 2023г
Педагогика в учреждениях дополнительного образования: музыкальное образование
(исполнительство) квалификация «Преподаватель по классу гитары» с 31.07.2020 по 30.11.2020
- 530 часов.
Удостоверение о повышении квалификации по теме: «Формирование музыкального-образного
мышления и исполнительских навыков обучающихся по классу гитары в образовательных
учреждениях сферы культуры и искусства» 2021г
Удостоверение о повышении квалификации по теме: Совершенствование музыкальных и
технических навыков в ходе обучения игре на инструментах эстрадного ансамбля в
образовательных учреждениях сферы культуры и искусства» 2021г. в объеме 36
часовСертификат в Республиканском образовательном семинаре для преподавателей домры
.балалайки «Актуальные проблемы музыкального исполнительства на традиционных народных
инструментах»
2022г.Сертификат в Республиканском практическом семинаре методической секции
преподавателей струнно-щипковых инструментов по теме:» Современные образовательные
технологии в классе струнно-щипковых инструментов»
2022г. Сертификат XII республиканского форума «Одаренные дети Чувашии2022» Удостоверение о повышении квалификации БПОУ ЧР "Чебоксарское музыкальное
училище (техникум) им. Ф.П. Павлова" Министерство культуры, по делам национальностей и
архивного дела ЧР"Современные технологии преподавания игры на струнных народных
инструментах"для преподавателей ДМШ, ДШИ и профессиональных ОО, 24 ч. 23.11.
5
Александрова Препод.
Алина
Николаевна
Первая
23
23
2023Удостоверение о повышении квалификации в центре дополнительного образования БОУ
ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии "Организация деятельности педагога образовательного
ф
б
б
Высшее.
переподготовке ЧГИКИ
по программе Педагогика
в учреждениях Благодарственное письмо Министерства
Социальный Хореограф Диплом о профессиональной
"Чувашский
педагог
Классически дополнительного образования: музыкальное образование (исполнительство) квалификация
культуры, по делам национальностей и
государс
«Преподаватель хореографии» с 31.07.2020 по 30.11.2020 - 530 часов
архивного дела Чувашской Республики,
современны
твенный
2018г., Благодарность и.о. главы
университет им. Режиссер
Сертификат в мастер классе «Техника современного танца» БОУ ЧГИКИ» 2020г.
Цивильского района 2018г., Почетная
И.Н. Ульянова", мероприятий ритмика,
грамота главы Цивильского района 2015г.,
2006 «Социальная
Сертификат
в
мастер
классе
в
Республиканском
практическом
семинаре
методической
секкции
Почетная грамота Государственного Совета
подготовка
педагогика»
преподавателей хореографических дисциплин по теме: «Инновационные технологии в процессе ЧР 2015 г.
обучения
хореографии
в
ДШИ
в
рамках
реализации
общеобразовательных
программ»
2022г.
концертных
"Чувашское
Почетной грамотой главы Цивильского
республи
района 2020г Почетной грамотой главы
номеров
и
канское
Цивильского района 2022г
училище
Благодарность Министерства культуры, по
культуры(технику
делам национальностей и архивного дела
м)"г.Чебоксары,
Чувашской Республики, 2023г
"Социальнокультурная
деятельность и
народно
е
художественное
творч
ество",
2000г.
6
Федорова
Лариса
Валентино
Препод.
(внутр.
Совм.)
Высшая
35
35
Высшее
"Чебоксарское
музыкальное
училище им. Ф.П.
Павлова"
"Хоровое
дирижирование",
15.06.1990
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я. Яковлева"
г.
Чебоксары
18.04.2000,по
специальности
«Музыкальное
образование»
АНО «Институт
современного
образования
7
Кузнецова
Марина
Игоревна
8
Препод.
Первая
8
7
Препод.
21
21
Препод.
1
1
Степанова
Наталья
Евгеньевна
9
Пыренкова
Вероника
Сергеевна
Высшее.
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я. Яковлева"бакалавр г.
Чебоксары-2016г.
Среднеепрофессионально
е «Чебоксарское
художественное
училище
(техникум)»,
«Дизайн»
29.06.2011.специа
льность дизайнер
Высшее.
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я. Яковлева"
Сред.-проф.
Квалификаци Преподавате
я дирижер
ль вокала
хора, учитель
музыки и
пения в
СОШ,
преподавател
ь
сольфеджио
в ДМШ.
Учитель
Почетная грамота Министерства образования
и молодежной политики ЧР 2013г.,
Почетная грамота Главы Цивильского района
2009г.,
Почетная грамота отдела образования
Цивильского района 2009г. Благодарственное
Удостоверение о повышении квалификации по теме: Эстрадное джазовое искусство:методика письмо Министерства куль
туры по делам национальностей и архивного
преподавания и исполнительская практика» 2020г
дела Чувашской Республики, 2017г.
Сертификат российского образовательного форума «Эффективные инструменты управления .Почетная грамота Министерства культуры
по делам национальностей и архивного дела
учреждением дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства» 2022г.
Чувашской Республики 2020г.
Диплом о профессиональной переподготовке Автономной некоммерческой организации
дополнительного профессионального образования «Институт современного образования» по
программе Педагогика в учреждениях дополнительного образования: музыкальное образование
(исполнительство). Эстрадный вокал» квалификация Преподаватель эстрадного вокала» с
3О.04.2О20 по 31.08.2020 - 530 часов
Удостоверение о повышении квалификации по теме:»Дополнительное образование детей :
внедрение инноваций и обеспечение качества услуг» в объеме 36 часов 2023г.ЧГИКИ
Сертификат Республиканского семинара руководителей учреждений дополнительного
образования детей в сфере культуры и искусства ЧР 2024г.
Преподавате
ль эстрадного
вокала
ДПИ
преподавател Сертификат республиканского практического семинара для преподавателей «Через инновации к
качеству образования» БПОУ ЧР «Чебоксарское художественное училище» 2020г.
ь
Рисунок,
Композиция Удостоверение БОУ ВПО "ЧГИКИ" курсов повышения квалификации по теме: Реализация
требований обновленного ФГОС ООО в работе учителя изобразительного искусства» 2022г.
Удостоверение БОУ ВПО "ЧГИКИ" курсов повышения квалификации по теме: Декоративноприкладное творчество чувашского народа: традиции и современность» 2022г.
Дизайнер
Преподавате
ль ИЗО в
системе
дополнитель
ного
образования
Учитель Преподавате Сертификат Всероссийской научной практической конференции 19.10.2020
технологии и ль
свидетельство о публикации конспекта занятияна сайтеАРТ-ТАЛАНТ11 мая 2020
предпринима ДПИ
тельство
Сертификат II международной научно-практической конференции Давыдовские чтения (12-13
сентября) 2021 г.
свидетельство о публикации конспекта занятияна сайте VIDEOUROKI18.01.2021
Преподавате
"Чува ль,
Преподавате
шское
руководитель ль
республиканское любительско Вокал
училище
го
культуры(технику Коллектива
)" Ч б
Удостоверение о повышении квалификации в центре дополнительного образования БОУ ВО
«ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии.«Актуальные вопросы преподавания музыкального
фольклора в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства», 36ч.с 24.10.2023 г. по
27.10. 2023 г
10.
Ильина
Снежана
Геннадьевна
Препод.
1
1
11
Луценко
Валентина
Николаевна
Препод.
48
45
12
Васильева
Анастасия
Владимиров
Препод.
Молодой
специалист
Чебоксарское
Прподавател Сертификат мастер-класса на Тему: Формы и методы ускоренного обучения по изучению
музыкальное
Преподавате ь балалайки отдельного предмета»(гитара) 2022г.
училище им. Ф.П. ль балалайки
Удостоверение о повышении квалификации в центре дополнительного образования БОУ ВО
Павлова"
«ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии. «Организация деятельной педагога образовательного
"Хоровое
учреждения сферы культуры и искусства при обучении игре на домре, балалайке, гуслях» ,
дирижирование"I
36ч.с 27.03.2023 г. по 30.03. 2023 г
Vкурс
Удостоверение о повышении квалификации в центре дополнительного образования БОУ ВО
«ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии «Актуальные вопросы преподавания музыкального
фольклора в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства», 36ч.с 24.10.2023 г. по
27 10 2023
Высшее
Филолог
1. Почетная грамота Министерства
Петропавловский
педагогический
институт
ср.специальное- хормейстер
Омское КПУ
Теоретически Удостовеверение № 616-ВРGM0229675 ? О Т 31/10 2023 Программа повышения
е
квалификации
дисциплины
Тема: «Основы преподавания предметной области «Искусство» ( предметы «Музыка»,
«Изобразительное искусство», «Мировая художественная культура»
Сред.Хореограф
проф."Чувашское
республиканское
училище
культуры
Класс-кий
образования и молодежной политики Ч.Р.
2. Награждена ведомственной наградой
«Почетный работник сферы образования
Российской Федерации»
. 3.Почетная грамота за результаты в
муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады школьников, за
профессиональное мастерство , за активную
работу по выявлению интеллектуальных
способностей обучающихся
4.Благодарность уполномоченного по правам
ребенка в Чувашской республике.
5.Почетная грамота Министерства культуры
по делам национальностей и архивного дела
Чувашской Республики 2020г.
6. Почетная грамота Главы Цивильского
района .
6., Почетные грамоты отдела образования
Цивильского района
и
современ.
танец
ритмика
13
Дмитриева
Мария
Геннадьевна
преподават первая
ель
28
25
Высшее им. И.Я. Учитель
Преподават.
Яковлева ЧГПИ музыки, зам. фортепиано
по
внеклассной
работе
1.. Почетная грамота Главы Цивильского
района .
2. Почетные грамоты отдела образования
Цивильского района
14
Дмитриева
Мария
Геннадьевна
концертме
йстер
28
25
Высшее им. И. Я.
Яковлева ЧГПИ
1. Почетная грамота отдела образования
Цивильского района
2 Почетные грамоты директора МБОУ
«Цивильская СОШ №2»
Коцертмейст
кр хора,
хореографии,
народных
инстр. инст
15.
Дмитриева
Наталья
Николаевна
преподават
ель
21
18
Канашский пед. Учитель
Рисунок
07.02..2020 «Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
колледж,
музыки и
Живопись
(инклюзивное образование)», стажировку по теме «Организационно-содержательные аспекты
муз. рук. в
Композиция комплексного сопровождения детей с ОВЗ»
ЧГПУ
детск.саду
10.12.2021 «Методические аспекты реализации предмета «Изобразительное искусство»,
им. И. Я.
Уитель ИЗО
вариативный модуль «Новые технологии и цифровая среда- средство повышения
Яковлева
качества образования»
1. Почетная грамота отдела образования
Цивильского района
2 Почетные грамоты директора МБОУ
«Цивильская СОШ №2»
29.04.2022 «Реализация требований образовательного ФГОС ООО в работе учителя
изобразительного искусства»
31.05 2022
15.
Румянцева
Елена
Юрьевна
Препод.
37
5
Высшее
Учитель
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я. Яковлева"
Хор0е пение
«Реализация требований обновленного ФГОС ООО в работе учителя музыки»
Почетная грамота отдела образования
Цивильского района
Почетная грамота отдела образования
Цивильского района
Вывод: В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»сформирован квалифицированный педагогический коллектив. Преподаватели
своевременно и систематически проходят курсы повышения квалификации, участвуют в форумах, конференциях и семинарах, что
обеспечивает повышение
компетентности
преподавателей. Необходимо направлять, мотивировать молодых специалистов на
профессиональное саморазвитие.
Образовательная организация располагает достаточным кадровым потенциалом, способным на высоком уровне решать задачи по
обучению учащихся. Но в связи с переходом учреждения на профессиональный стандарт есть проблема не соответствия у некоторых
преподавателей образования профилю преподаваемого предмета. Преподавателям с большим стажем работы были даны рекомендации
пройти переподготовку в короткие сроки.Два преподавателя прошлипрофессиональную переподготовку и один преподаватель проходит
профессиональную переподготовку в настоящее время.
В целях повышения квалификации продолжать направлять специалистов и преподавателей на курсы повышения квалификации,
семинары, мастер-классы.
13. КАЧЕСТВО МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
•
•
•
•
•
•
В образовательной организации проводятся педагогические советы коллектива
преподавателей по итогам учебной четверти и по мере необходимости.
Администрацией МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»осуществляется посещение учебных
занятий всех отделений. Проводятся анализы уроков, результатов академических концертов,
экзаменов и зачетов, контрольных срезов по теоретическим дисциплинам. Проверялись классные
журналы. Осуществлялись взаимопосещенияучебных занятий преподавателями.
Ведущая роль в управлении методической работой принадлежит совещательному органу Методическому совету, который создан с целью ведения методической работы, направленной на
совершенствование образовательного процесса, программ, форм, и методов деятельности
объединений, мастерства педагогических работников в образовательной организации.
Основными задачами Методического совета являются:
проблемный анализ состояния и оценка образовательного процесса;
получение объективных данных о результатах образовательного процесса;
разработка методических рекомендаций педагогическим работникам;
экспертная оценка нововведений;
обобщение и распространение передового педагогического опыта и научных разработок;
создание атмосферы ответственности за конечные результаты труда.
Преподаватели МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» принимают участие в качестве членов
жюри школьных и муниципальных конкурсах.
Вопросы развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения
профессионального мастерства и творческого роста преподавателей, организации образовательного
процесса, повышения квалификации педагогических работников рассматриваются на
педагогическом советеМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова».
Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы учреждения, но
не реже 4 раз в течение учебного года.
Рекомендации: Совершенствование качества научно-методического обеспечения проводить
в рамках инновационной образовательной деятельности, отражающей современные факторы и
тенденции образовательной деятельности. Активизировать участие преподавателей в конкурсах
научно-методических работ и педагогического мастерства, работать по разработке методических и
учебных пособий.
Постоянно вести работу по совершенствованию и модернизации образовательных
программ.
14. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО,
БИБЛИОТЕЧНО- ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
Информационное обеспечение является необходимым условием эффективности
организации учебного процесса. Основным источником учебной информации остается учебная,
нотная и учебно-методическая литература, которой располагает МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова». В целях учебно-методического и информационного обеспечения в МБУ ДО «ДШИ
им. А.М. Михайлова» имеется библиотечный фонд, а также создана электронная библиотека.
Одной из основных задач МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» является обеспечение
образовательного процесса через комплектование и сохранение нотного и методического фонда, а
также приведение библиотечного фонда в соответствие с федеральными государственными
требованиями
и
условиями
реализации
дополнительных
предпрофессиональных
общеобразовательных программ в области музыкального искусства.
Приоритетные направления деятельности библиотеки сегодня связаны с использованием
новых информационных технологий и современных технических средств обработки информации.
Идет работа по формированию электронных версий нотных сборников из библиотечного фонда.
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» располагает:
• ноутбуком, компьютерами с выходом в Интернет;
• мультимедийной техникой;
• многофункциональным устройством: принтер, сканер.
Библиотечный фонд
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19.
Наименование
Фортепиано
Аккордеон
Баян
Домра,
Гитара
баллалайка
Сольфеджио
Декоративно- прикладное искусство и ИЗО
Эстетика
Хореография
Оркестровый класс
Музыкальная литература
Слушание музыки
Литература по вокалу и хору
Методическая литература
Программы
Фонотека
Журналы с иллюстрациями
Хоровые сборники
Итого
Количество экземпляров
сборников
644
64
228
53
99
104
100
28
26
18
16
164
3
243
96
60
49
6
10
2016
Применяются в учебном процессе электронные версии нотных сборников.
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» имеютсяCD-диски, аудиокассеты, флеш-носители.
Выводы и рекомендации: Комплектация библиотечного фонда обеспечивает на
удовлетворительном уровне
ведение образовательного процесса. В 2018 учебном
годубиблиотечный фонд пополнился 17 сборниками, 3 DVDдисками по музыкальной литературе
и были приобретены наглядные пособия для класса теории музыки, фортепиано,
балалайка.Существует большая проблема приобретения новых экземпляров, так как средства на
их приобретение не выделяются. Бумажные экземпляры библиотечного фонда очень старые по
году выпуска - около 90%.
Следует более активно проводить
работу
по
дальнейшему
пополнению
и
совершенствованию библиотечного фонда, информационному обеспечениювсех участников
образовательного процесса.
15. КАЧЕСТВО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» арендуемое и располагается в зданииКСК п. Опытный
Цивильского района. Здание кирпичное, двухэтажное. Площадь арендуемых помещений
214,6кв.м.
В МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»постоянно ведётся работа по созданию условий,
гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.
В целях соблюдения противопожарного законодательства в МБУ ДО «ДШИ им. А.М.
Михайлова» проводится комплекс мероприятий.
Своевременно
обновляются
приказы
по
пожарной
безопасности,
антитерроруиутверждаютсяв установленном порядке инструкции о мерах обеспечения пожарной
и антитеррористической безопасности.1 раз в 3 месяца проводится инструктаж по правилам
пожарной безопасностис регистрацией в специальном журнале.Разработаны по правилам
пожарной безопасности планы эвакуации по этажам.
Обеспечивается соблюдение правил пожарной безопасности при проведение массовых
мероприятий, установив во время их проведения, обязательное дежурство работников. Проведена
проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования. Обеспечивается
работоспособность и надёжная эксплуатация системы автоматической пожарной сигнализации.
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»обеспечена в достаточном количестве первичными
средствами пожаротушения. Своевременно убирается мусор в помещениях и на прилежащей
территории.
В 2022 году в целяхповышения уровня безопасности, контроля территории, появления
посторонних лиц, предотвращения конфликтных ситуаций, актоввандализма, координации
действий персонала в ЧС и для реализации профилактических мероприятий по предотвращению
террористических актов была обновлена система видеонаблюдения:4-х камеры внутреннего
наблюдения и 1 камера уличного наблюдения. Так же ужесточен контрольно-пропускной режим в
здание школы, ежедневно производится осмотр помещений учреждения и территории вокруг
школы на обнаружение подозрительных предметов (осмотр фиксируется в специальном журнале).
Для обеспечения «равного доступа к образованию» в школе созданы условия доступности в
образовательное учреждение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее
ОВЗ): вход/выход, пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с правой стороны от главного
входа в здание школы (первый этаж); с правой стороны от главного входа в здание школы
расположен указатель и звонок вызова помощника из числа сотрудников школы, для
предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи;
на двери центрального входа, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" - предупредительный
знак для слабовидящих людей. Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и
лицам с ОВЗ образовательным учреждением созданы условия для беспрепятственного входа в
здание школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения в здании школы
(при необходимости с помощью сотрудника школы)
Материально-технические условия реализации образовательных программ обеспечивают
возможность достижения обучающимися результатов.
Образовательная организация соблюдает своевременные сроки текущего ремонта учебных
помещений.
Техническое состояние здания МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова» находится в
удовлетворительном состоянии. Во время учебного процесса ремонтные работы не ведутся.
МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»располагаетучебными классами, предназначенных в
соответствии с учебным планом для проведения занятий по всем учебным дисциплинам:
индивидуальных уроков на музыкальных инструментах, групповых занятий по теоретическим
музыкальным дисциплинам, занятий по направлению хореографического искусства и
изобразительного искусства. Все учебные классы, помещения оснащены необходимыми для
обучения инструментами, наличие наглядных пособий, учебно-методической литературы.
Музыкальные инструменты, технические средства обучения, костюмыдля танцев находятся
в удовлетворительном состоянии, необходимом для использования в учебном процессе.В 2019
году было приобретено оборудование для реализации учебного процесса (музыкальные
инструменты, компьютер, ноутбук, муфельная печь для обжига и т.п.).
Объекты для проведения практических занятий
Техническое оснащение школы
№
Наименование
п/п
Количество
1
Компьютер
6
2
Ноутбук
4
3
Многофункциональное устройство (принтер,
сканер)
3
4
Микшерный пульт
1
5
Микрофоны
5
комплектов
6
Проекционный экран
1
7
Мультимедиа проектор
1
8
синтезатор
1
9
Ударная установка
1
10
Пианино
9
11
Цифровое фортепиано
2
12
Рояль
2
13
Аккордеон
2
14
Баян
2
15
Музыкальный центр
5
16
Гитара
7
17
Домра
3
18
Балалайка
7
19
Гитара акустическая
2
20
Комплект народных инструментов
1
21
Станки хореографические
1 комплект
22
Библиотечный фонд
1196
23
Телеэкран
1
24
Мольберты
8
25
Электрическая\ муфельная печь
1
26
Напольный гончарный круг
1
27
Стол «натюрморт»
2
28
Гусли звончатые
1
Средства обучения и воспитания
№
п/п
1
2
3
4
5
Наименование
Компьютер
Ноутбук
Многофункциональное устройство
(принтер, сканер)
Микшерный пульт
Микрофоны
Количество
6
4
3
1
5
комплектов
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Проекционный экран
Мультимедиа проектор
синтезатор
Ударная установка
Пианино
Цифровое фортепиано
Рояль
Аккордеон
Баян
Музыкальный центр
Гитара
Домра
Балалайка
Гитара акустическая
Комплект народных инструментов
Станки хореографические
22
23
24
25
26
27
Библиотечный фонд
Телеэкран
Мольберты
Электрическая\ муфельная печь
Напольный гончарный круг
Стол «натюрморт»
1
1
1
1
9
2
2
2
2
5
7
3
7
2
1
1
комплект
1196
1
8
1
1
3
Выводы и рекомендации: ВМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»материально-техническая
база находится в удовлетворительном состоянии, учебный процесс оснащен техническими
средствами обучения, музыкальными инструментами, концертная деятельность обеспечена
необходимой для выступлений аппаратурой.В наличии мало качественных музыкальных
инструментов. Музыкальные инструменты нуждаются в обновлении.
16. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Внутренняя система оценки качества образования организуется организацией в целях
повышения качества образования. Анализ итогов внутренней системы оценки качества
образования позволяет эффективно спланировать мероприятия по устранению недостатков
образовательного процесса и распространению положительного опыта работы организации.
Система оценки качества образования в МБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова»
представляет собой совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и
оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку образовательных достижений
учащихся, эффективности дополнительных образовательных программ с учётом запросов
основных пользователей результатов системы оценки качества образования.
Основными пользователями результатов внутренней системы оценки качества образования
организации являются: преподаватели, учащиеся и их родители (законные представители),
Педагогический совет, Методический совет.
Организация обеспечивает проведение необходимых оценочных процедур, разработку и
внедрение модели системы оценки качества, обеспечивает оценку, учёт и дальнейшее
использование полученных результатов.
Оценка качества образования осуществляется посредством:системы внутреннего
контроля;итоговой аттестации выпускников.
В
качестве
источников
данных
для
оценки
качества
образования
используются:образовательная статистика; промежуточная и итоговая аттестация; отчёты
преподавателей; посещение учебных занятий и внеклассных мероприятий.
Целями системы оценки качества образования являются:
- формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования,
обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на
качество образования в организации;
- получение объективной информации о функционировании и развитии системы
образования в организации, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
- предоставления всем участникам образовательного процесса и общественности
достоверной информации о качестве образования;
- принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по
совершенствованию образования и повышение уровня информированности потребителей
образовательных услуг при принятии таких решений;
- прогнозирование развития образовательной системы организации.
Задачами построения системы оценки качества образования являются:
- формирование единого понимания критериев качества образования и подходов к его
измерению;
- изучение и самооценка состояния развития и эффективности деятельности организации;
- определение степени соответствия условий для осуществления образовательного процесса
по федеральным государственным требованиям;
- определение степени соответствия образовательных программ с учётом запросов
основных потребителей образовательных услуг нормативным требованиям;
- обеспечение доступности качественного образования;
- оценка уровня индивидуальных образовательных достижений учащихся;
- выявление факторов, влияющих на качество образования;
- содействие повышению квалификации преподавателей, определение направлений
повышения квалификации педагогических работников по вопросам, касающимся требований к
аттестации преподавателей, индивидуальным достижениям учащихся.
В основу системы оценки качества образования положены следующие принципы:
- объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве
образования;
- реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и
личностной значимости, учёта индивидуальных особенностей развития отдельных учащихся при
оценке результатов их обучения и воспитания;
- открытости, прозрачности процедур оценки качества образования;
- доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп
потребителей;
- соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества
образования в организации.
Организационная структураМБУ ДО «ДШИ им. А.М. Михайлова», занимающаяся
внутришкольной оценкой, экспертизой качества образования и интерпретацией полученных
результатов, включает в себя: администрацию учреждения, Педагогический совет, Методический
совет, временные структуры (педагогические комиссии).
Администрация:
- формирует блок локальных актов, регулирующих функционирование организации и
приложений к ним, утверждает и контролирует их исполнения;
- разрабатывает мероприятия и готовит предложения, направленные на совершенствование
системы оценки качества образования организации, участвует в этих мероприятиях;
- обеспечивает на основе дополнительных образовательных программ проведение в
организации контрольно-оценочных процедур и статистических исследований по вопросам
качества образования;
- организует систему мониторинга качества образования в организации, осуществляет сбор,
обработку, хранение и представление информации о состоянии и динамике развития, анализирует
результаты оценки качества образования;
- организует изучение информационных запросов основных пользователей системы оценки
качества образования;
- обеспечивает условия для подготовки работников организации и общественных экспертов
по осуществлению контрольно-оценочных процедур;
- обеспечивает предоставление информации о качестве образования на муниципальный и
региональный уровни системы оценки качества образования;
- формирует информационно–аналитические материалы по результатам оценки качества
образования (анализ работы организации за учебный год, публичный доклад директора);
- принимает управленческие решения по развитию качества образования на основе анализа
результатов, полученных в процессе реализации внутренней системы оценки качества
образования.
Методический совет:
- участвует в разработке методики оценки качества образования; участвуют в разработке
системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития организации;
- проводит экспертизу организации, содержания и результатов аттестации учащихся и
формируют предложения по их совершенствованию;
- готовит предложения для администрации по выработке управленческих решений по
результатам оценки качества образования.
Педагогический совет:
- содействует определению стратегических направлений развития системы образования в
организации;
- содействует реализации принципа общественного участия в управлении образованием в
организации;
- принимает участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и
динамику развития системы образования;
- принимает участие в экспертизе качества образовательных результатов, условий
организации учебного процесса;
- принимает участие в оценке качества и результативности труда педагогических
работников;
- содействует организации работы по повышению квалификации педагогических
работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и
динамику развития системы образования;
- заслушивает информацию и отчёты администрации, органов самоуправления
организации, педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений,
взаимодействующих с организацией по вопросам образования и воспитания подрастающего
поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об
охране труда, здоровья и жизни, учащихся в организации и другие вопросы образовательной
деятельности.
Реализация внутреннего мониторинга качества образования осуществляется на основе
реализации целей и задач внутренней системы оценки качества образования, планируются и
осуществляются на основе проблемного анализа образовательного процесса, определения
методологии, технологии и инструментария оценки качества образования.
Предметом внутренней системы оценки качества образования являются:
- качество образовательных результатов, учащихся (степень соответствия индивидуальных
образовательных достижений и результатов освоения учащимися дополнительных
образовательных программ);
- качество организации образовательного процесса, включающей условия организации
образовательного процесса, в том числе доступность образования, условия комфортности
получения образования, материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
- качество дополнительных образовательных программ, условия их реализации;
- воспитательная работа;
- профессиональная компетентность преподавателей, их деятельность по обеспечению
требуемого качества результатов образования;
- эффективность управления качеством образования и открытость деятельности
организации;
Реализация внутренней системы оценки качества образования осуществляется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования.
Содержание процедуры оценки качества образовательных результатов, учащихся включает
в себя:
- итоговую аттестацию выпускников;
- промежуточную и текущую аттестацию учащихся;
- участие и результативность в школьных, районных, зональных, республиканских,
межрегиональных, всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах;
- мониторинговое исследование образовательных достижений, учащихся на разных
ступенях обучения.
Содержание процедуры оценки качества организации образовательного процесса включает
в себя:
- результаты лицензирования;
- эффективность механизмов самооценки и внешней оценки деятельности путём анализа
ежегодных отчётов, докладов;
-программно-информационное обеспечение, наличие сети Интернет, эффективность его
использования в учебном процессе;
- оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами обучения и
мебелью;
- обеспеченность методической и учебной литературой;
- соответствия охраны труда и обеспечение безопасности (ТБ, ОТ, ППБ, производственной
санитарии, антитеррористической безопасности, требования нормативных документов);
- оценку состояния условий обучения нормативам и требованиям СанПиН;
- оценку отсева учащихся на всех ступенях обучения и сохранение контингента учащихся;
- оценку открытости организации для родителей (законных представителей) и
общественных организаций.
Содержание процедуры оценки качества воспитательной работы включает в себя:
- степень вовлеченности в воспитательный процесс педагогического коллектива и
родителей (законных представителей);
- качество планирования воспитательной работы;
-удовлетворенность учащихся и родителей (законных представителей) воспитательным
процессом;
- исследование уровня воспитанности учащихся;
- положительная динамика количества правонарушений учащихся.
Содержание процедуры оценки профессиональной компетентности преподавателей и их
деятельности по обеспечению требуемого качества образования включает в себя:
- аттестация преподавателей;
- отношение и готовность к повышению педагогического мастерства (курсы повышения
квалификации, участие в работе методических объединений и т.д.);
- знание и использование современных педагогических методик и технологий;
- образовательные достижения учащихся;
- подготовку и участие в качестве аттестационных комиссий, жюри и т.д.;
- участие в профессиональных конкурсах разного уровня.
Содержание процедуры оценки безопасного пребывания детей в организации включает в
себя:
- оценку условий состояния безопасности жизнедеятельности;
- динамику формирования антитеррористической защищенности организации;
- результаты исследования уровня культуры безопасности учащихся (методическая работа
преподавателей, направленная на обеспечение безопасного поведения учащихся в организации);
- результативность системной работы по обеспечению пожарной безопасности
организации;
- анализ динамики показателей травматизма в организации.
Критерии выступают в качестве инструмента, призванного наполнить содержанием оценку
и обеспечить измерение уровня достижений результатов деятельности организации.
Периодичность проведения оценки качества образования, субъекты оценочной
деятельности, формы результатов оценивания, а также номенклатура показателей и параметров
качества устанавливаются организацией самостоятельно.
Придание гласности и открытости результатам оценки качества образования
осуществляется путём предоставления информации:
- основным потребителям результатов системы оценки качества образования;
- средствам массовой информации через отчёт, доклад директора организации;
- размещение аналитических материалов, результатов оценки качества образования в сети
Интернет на официальном сайте организации.
Система оценки качества образования предполагает участие в осуществлении оценочной
деятельности общественности и профессиональных объединений в качестве экспертов.
Требования к экспертам, привлекаемым к оценке качества образования, устанавливаются
нормативными документами, регламентирующими реализацию процедур контроля и оценки
качества образования.
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от «10» декабря 2013 г. N 1324
II.
ПОКАЗАТЕЛИ
деятельности организации дополнительного образования,
подлежащей самообследованию за 2024год
N
п/п
Единица
измерения
Результат
человек
278
1.1.1 Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
человек
2
1.1.2 Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)
человек
1.1.3 Детей среднего школьного возраста (12 - 15 лет)
человек
74
1.1.4 Детей старшего школьного возраста (16 - 18 лет)
человек
2
человек
0
человек/%
38/13,6
1.
1.1
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
1.2
Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании
платных образовательных услуг
1.3
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях
(кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся
200
0/0
1.4
Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
человек/%
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей
с выдающимися способностями, в общей численности учащихся (ФГТ)
человек/%
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам,
направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
человек/%
92/2,44
0/0
1.6.1 Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
человек/%
0/0
1.6.2 Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
человек/%
0/0
1.6.3 Дети-мигранты
человек/%
0/0
1.6.4 Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
человек/%
0/0
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской,
проектной деятельностью, в общей численности учащихся
человек/%
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
человек/%
0/0
278/100
1.8.1 На муниципальном уровне
человек/%
250/89
1.8.2 На региональном уровне
человек/%
39/10,8
1.8.3 На межрегиональном уровне
человек/%
13/3,6
1.8.4 На федеральном уровне
человек/%
36/10
1.8.5 На международном уровне
человек/%
49/13,6
Человек/%
194/69
1.9.1 На муниципальном уровне
человек/%
217/78
1.9.2 На региональном уровне
человек/%
6/2,1
1.9.3 На межрегиональном уровне
человек/%
6/2,1
1.9.4 На федеральном уровне
человек/%
54/19,4
1.9.5 На международном уровне
человек/%
36/12,9
1.9
1.10
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров массовых
мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся,
в том числе:
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том числе:
человек/%
278/100
1.10.1 Муниципального уровня
человек/%
170/61
1.10.2 Регионального уровня
человек/%
4/1,43
1.10.3 Межрегионального уровня
человек/%
4/1,43
1.10.4 Федерального уровня
человек/%
0/0
1.10.5 Международного уровня
человек/%
0/0
1.11
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:
единиц
17
1.11.1 На муниципальном уровне
единиц
10
1.11.2 На региональном уровне
единиц
3
1.11.3 На межрегиональном уровне
единиц
0
1.11.4 На федеральном уровне
единиц
0
1.11.5 На международном уровне
единиц
0
человек
15
человек/%
10/66
человек/%
8/53
человек/%
4/26
1.12
Общая численность педагогических работников
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических работников
1.14
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
1.15
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
1.16
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
1.17
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических
работников, в том числе:
4/26
человек/%
человек/%
9/60
1.17.1 Высшая
человек/%
5/33
1.17.2 Первая
человек/%
2/13
1.18
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
человек/%
1.18.1 До 5 лет
человек/ %
3/20
1.18.2 Свыше 30 лет
человек/%
12/80
1.19
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
человек/%
3/20
1.20
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
человек/%
1.21
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
человек/ %
13/86
1.22
Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников
образовательной организации
человек/%
2/13
1.23
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной
организации:
8/53
1.23.1 За 3 года
единиц
4
1.23.2 За отчетный период
единиц
1
да/нет
нет
1.24
2.
Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0,021
2.2
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:
единиц
10
2.2.1 Учебный класс
единиц
10
2.2.2 Лаборатория
единиц
0
2.2.3 Мастерская
единиц
1
2.2.4 Танцевальный класс
единиц
1
2.2.5 Спортивный зал
единиц
0
2.2.6 Бассейн
единиц
0
единиц
2
2.3.1 Актовый зал (Малый концертный зал)
единиц
1
2.3.2 Концертный зал
единиц
1
2.3
Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:
